1. 2015年度，获得“全国周培源大学生力学竞赛”全国一等奖（第十名）；2. 2015年度，获得“第十届全国周培源大学生力学竞赛基础力学实验赛（团体赛）”全国第一名；3. 2015年度，获得“第九届江苏省大学生力学竞赛基础力学实验赛（团体赛）”全省第一名；有着丰富的一对一家教经验，即善于帮助学生解决问题，辅导作业，解答疑惑，也可以帮助学生复习、预习功课，熟练的掌握课本知识，并有根据学生自身情况，加以一定程度的拓展。重于培养学生分析问题，解决问题的能力，掌握理科学习的思路，提高学生分析解决新问题的能力

我性格相较于那些活泼的有点偏内向，但做人实在、诚恳。高中数学学的比较扎实，在高一就参加高中数学联赛。高中生物我很不错，不是说大话，高三周测、月考都80+（90满分）。我特别喜欢阅读，尤其是看一些乡土人情的小说，像《平凡的世界》、《长河》、《山楂树之恋》，同时也接触一些网络文学像《龙族》。还喜欢长跑，骑行，篮球很不会玩。游戏方面，经常玩的有王者荣耀、海岛奇兵，休息时可以陪学生开黑！我大一周末曾在燕园思达（一个教育培训组织）带过，但感觉不是很自由，所以没做了。我是那种偏向于拔高型的，既然家长出了钱让孩子来辅导，同时孩子也要花费宝贵的周末、假期补课，那么就要有明显的提高，不然既浪费钱财，又浪费时间，也是在误人子弟！给一个孩子辅导，首先要搞清楚他所处的层次以及薄弱环节，对症下药。像数学，我所能给孩子的是引导他如何去解决问题，重在对题型的探讨以及思路的梳理，我也曾碰到那种做了几次还模糊的，这时要反思他最基本的概念是否理解了，从源头入手，必要时要给他讲明白。注：时薪可商量。

我平时爱好打篮球，羽毛球，还有跑步。现在专业是计算机科学与技术，特长数理逻辑较为缜密，尤其对数学物理比较感兴趣，性格开朗活泼，喜欢交朋友。希望和同学称为很好的朋友。高中时期担任班长一职。大学里已获得三次校级奖学金，“优秀学生”称号，专业排名在前10%。参与过两次连山管控程序设计竞赛。在高中毕业之后曾经带过高一和高二的数学，其中一人性格比较内向，所以我在辅导其功课的同时同时与这名同学多交流沟通，让他的成绩提高的同时，性格变的开朗一些。还有一个人不太听话，比较贪玩，我就取一些平时自己的一些身边的例子，寓教于乐。

喜欢跑步、打篮球、看电视。性格比较稳重。最喜欢数学，擅长数学和化学。大学微积分平均分90分，并且每学期都能获得奖学金。自我感觉还行。责任心很强，有毅力，能够坚持，行动能力强。对于任何一件事，要么不做，要么就尽力做到最好，让自己问心无愧。做老师首先应该做的是了解学生对待这学科的态度，以及他在学习上的困难所在，然后根据相关情况，制定相关的辅导方针，即做到因材施教，尽力挖掘学生的潜力，同时让学生找回信心，找回兴趣，逐渐喜欢上这门课。同时也应该与家长保持交流，了解最新动态，适当调整方式方法。对于学生，一定要加强基础，让他们掌握知识点。除此之外，还得让他们加强经验，实现会做的都对，不会的去努力尝试。之前我辅导过我弟弟和我一个亲戚的女儿，他们相应的科目都能得到提升，在学习这方面，我对于自己还是有很多心得的。若想更多了解，欢迎向我咨询。

个人喜欢运动，比较开朗，容易相处，喜欢读书，比较喜欢一些有哲理的书目高中竞赛获得过物化生竞赛预赛一等奖，后因忙于高考备考，放弃了竞赛的道路，参与过自主招生的培训，高考后参加了北京大学的自主招生，在北大筑梦计划中获得了加分。并如愿以偿的进入了北京大学学习做过一年初二同学的家教，该同学当时正在读初二，其父母希望能够在不耽误初二的课程的前提下，将初三的数学学习一下，并对物理化学都有一个了解，我帮他学习初三的知识，一般是在上课前先把备课，写一下教案，进行辅导，效果还比较良好