您好，本人是北京语言大学一名大二在校学生，拥有良好的英语能力，在高考中英语取得了145分的成绩。我的口语能力尤为突出，高中时在校级英语风采大赛中多次获奖。2017年，我在北京语言大学商学院新生口语大赛中取得三等奖的成绩。同时，我在高中曾担任学生会主席，在大学中也担任班级学习委员，并在学生会学术部任职，组织能力较强。此外，我的普通话较为标准，与人沟通的能力较强。我暂无家教经验，但是，我高中时就读于陕西省五大名校之一的陕西师范大学附属中学，接触到了诸多优秀的中学名师，从他们那里学到了有效的学习方法，并耳濡目染，对如何教授知识有了一定的见解。希望您能考虑我，谢谢！

与人交往的时候我很开朗阳光，读书写作业的时候会变成pokerface。喜欢看书练字，泡图书馆，喜欢到处走走看看，平时也会约朋友一起打羽毛球。我也希望和所教学的小朋友一起讨论书籍，电影的内容和感想。高中时曾参加市级作文竞赛，获第五。也曾获硬笔书法一等奖，二等奖。我喜欢和孩子打交道。家里小孩也比较多，高中暑假期间会给表弟表妹们补习或者辅导作业。高三暑假期间有在辅导班当初三年级班主任的经历。我每天会最早到教室开空调擦黑板，看着同学们一个个进教室后准时点名，没来的同学我就一遍一遍家长给打电话。学完一章之后我会在网上下载试卷，我会自己一份一份做完之后给学生们发下去。那次小班主任的经历让我很难忘。能用自己己所学丰富别人的知识库，我也很充实。我也希望遇见一个善良的小孩，我们在学习的时候也一起收获成长。

耐心细致，责任心强。曾在本科期间去小学支教，去国家图书馆做志愿，经验较为丰富，能和学生良好沟通。现有法律职业资格证书、英语六级证书、计算机二级证书、会计从业资格证书等。曾在吉林省吉林市英语演讲比赛中获得一等奖，曾多次在吉林省桦甸市华英培训中心担任英文晚会主持人。平时乐观积极，热爱运动，如游泳羽毛球跑步瑜伽。曾在支教过程中遇到学生厌烦书本兴趣不高的情况，尝试将图画运用到教学中，另外构建知识的整体框架，使得学生暂时从繁杂的课本内容中抽离，在经过一些简单的使用后提高学生的自信心和兴趣，效果较好。曾遇到学生比较内向，则采取鼓励式教育，从他感兴趣的点入手，将生活兴趣和知识相结合，并多分配给其易完成且新颖的任务增强信心。对于调皮的学生，则采取”交换”式方法，即高度集中学习2h可充分玩耍30分钟，但期间有老师参与，将其往正向引导。

高中数学竞赛河北省二等奖，物理竞赛三等奖，大学北京市互联网+二等奖，三等奖，北京市优秀基层团干部，北京科技大学优秀学生干部等荣誉称号。为人幽默，擅长与学生沟通，与孩子可以很快成为朋友。平时喜欢运动打篮球，和孩子们可能有很多共同的爱好。高三毕业自己办过补课班，学生初一到高二，主要是数学物理化学和英语。大一大二大三，也在北京带过初二初三的中学生，补数理化和英语，均有明显提分。做家教老师，首先要和孩子成为朋友，对我所讲的内容不反感，愿意听我的建议，这样才可以提高能力。

一开始会有些腼腆，熟识以后会比较幽默，长得不好看，但是有趣，喜欢唱歌，看篮球比赛，狼人杀，虽然胖，但是不虚，英语比较好，口语可以说是非常好，英语竞赛经常拿奖，会一点篮球裁判。个人比较倾向于陪读方面的兼职。假期在家乡的补课老师的班级带过高中生初中生小学生的英语课，问题就是管不住学生，因为性格不是很强硬。与家长沟通方面还可以，因为家乡所在地区不是很大，自己现在所在院校还算不错，所以家长一般比较满意。我可以激发同学对英语的兴趣。