本人王露在线教育机构担任两年老师。性格随和，擅长以案例去开导学生，喜欢跟学生做朋友，增进信任拉近距离。对待教学任务比较严谨，讲课比较仔细，认真，多次被评为优秀教师。除了正常的教学任务，会在心理学角度上缓解学生压力，合理搭配时间，根据学生兴趣爱好帮助学生最大程度提分。本人已在教育机构担任两年老师，多次被评为优秀教师，代过初高中全科，代过初高中毕业班学生。跟学生互动较多，仔细分解解题过程和步骤，知识点和推导过程，根据不同学生情况在基础知识以上进行拔高。经历多省的中高考，分为考前知识点的攻克，心理压力缓解，考后分析，心态调节，并多次帮助毕业班学生分析志愿填报。

性格开朗活泼外向有耐心爱跟小孩子打交道小学初中的市数学竞赛均取得了一等奖在校期间经常获得三好学生优秀学生的荣誉称号通过了四级考试在大一加入了校学生会媒体部我相信我可以做一名合适的家教员高考完的暑假进行了人生的第一次家族教了一个高二的学生我觉得家教最重要的是因材施教和细心了解了她即将升高三的情况后先给她按学科建立的框架然后给框架填补在填补过程中不断巩固薄弱项我觉得这个方法给了她很大的帮助也让我有了一定的经验

性格开朗活泼，对学生有耐心、细心，有责任感，爱好运动、唱歌、旅游，获得过校级三好学生，优秀班干部，数学竞赛一、二等奖，语文作文三等奖，希望可以在兼职过程中，发现自己的缺点，能够帮助学生完成学业，得到提高，每个学生的情况都不太一样，要先分析学生成绩不理想或者很难提高的原因，正所谓对症下药，需要积极带动学生的学习兴趣，不是跟着自己的节奏讲，对学生的学习情况要有一个记录，多鼓励学生，即使进步比较小，成就感对学生的学生是很有必要的，ta得到他人的肯定，可以激发他的进取心，ta会做的更好。

为人开朗乐观，积极向上。擅长与人交流。和同龄人之间能有很好的相处方式。爱好看书、看电影，听音乐。目前在大学任职于北京科技大学学生会学习部部长一职。曾负责举办过多次大型活动，有一定的大局观，规划能力。高中毕业后寒暑假期间做过初中及高中的家教辅导，家教期间和学生之间有很好的沟通交流能力。存在以下问题：1.知识点理解问题认真备课，剖析知识点，帮助学生掌握知识点的精髓。2.解题方法提前准备多种解题方法，总结对学生来说最容易理解的方法，和学生加强沟通交流。

我是一个踏实、认真、有责任心的女孩，对任何事情有永难而上的勇气与破釜沉舟的决心。同时，我有良好的心态与积极的学习态度，相信一个充满正能量的老师一定可以带给同学更多的信心。曾在初中多次获得县级演讲比赛一二三等奖作文多次发表高中多次文章在校内外杂志、报纸发表大学成功考过英语四级、证券从业资格证大一期间在精华学校助教半年大二期间在一家托管机构陪读高三在校生并取得优异成绩在助教过程中遇到有的同学有偏科现象针对此，对症下药，先帮他建立对此科学习的兴趣再循序渐进。具体做法：先和同学成为好朋友，彼此之间信任，然后一起努力共同学习。因为，在相互的竞争中更能激发一个人的潜力。