本人学习能力强初中时学习成绩并不理想第一次在班里排名30多但是经过我的努力最后在中考时班里排名第十上了高中以来一直在班里排名前5曾考过年级第一我相信这种不怕苦坚韧不拔的性格也会影响到我的学员同时我对问题研究透彻会从众多的解题方法中寻求适合于学生的解题过程让学员得到最大的收获高中时我年年都被评为校三好学生后被评为区、市三好也许我的教学水平并不高超但我一定会认认真真教授学生知识希望能得到您的认可谢谢说实话我以前并未担任过家教，但是接触过很多家教，对家教工作也有些许了解。也从那些优秀的老师那里学的了很多知识与解题技巧，所以我认为我还是可以胜任这个工作的。（只在假期做家教谅解谢谢）期待您给我第一次机会感谢

本人为人随和、有耐心、能吃苦、有毅力！自上学以来，学习成绩一直很优秀，从初中、高中、大学直至考上研究生，一路走来也经历了很多！大学期间本人顺利的通过了大学英语四、六级，计算机国家网络三级！经过努力于09年考上北京体育大学的公费研究生，学习运动生物化学方向，研究生三年的学习与实践也成长了很多...2011年6-7月份在北京巨人教育五道口分校担任托管班老师，期间主要负责辅导及检查学生的作业；虽然我的家教经验并不丰富，但是我会真心、真诚的去对待每个孩子，与学生成为真正的朋友，让他们感受到学习的快乐以及做人、做事的态度！

获奖情况：初中英语竞赛三等奖国家三等奖学金首都中华人民共和国成立60周年庆祝活动纪念证书首度国庆60周年庆祝活动群众游行纪念证书大学生百科知识竞赛三等奖性格：开朗热情、有责任心、有耐心；做事认真善于总结；喜欢创新、尝试挑战性的事物；真诚，能吃苦、坚强。爱好及特长：文学、音乐、文化地理、英语；读书、上网、听广播……●人生格言：Anythingonemancanimagine,othermancanmakeitreal.但凡能想象到的事物，必定有人能将它实现。—儒勒.凡尔纳主要是教授高中生物、高中化学、高中英语。（初中也可）针对不同的学生，我的辅导侧重点不同，有的同学是文科会考，我更加侧重基础知识的扎实巩固。对于高考的同学，我更加注重他们的灵活度。一般情况下，我会跟学生交流。让他们发现自己的弱点，找到最适合他们的方法。2010年4月-6月辅导高二文科生生物，学生生物基础知识薄弱，以适当的方法让学生扎实掌握基础且灵活做题。学生以优异的成绩通过会考，而且与家长和学生成为很好的朋友。锻炼了自己的沟通能力。2010年9月-11月，辅导高三生物，主要着重对其灵活度的培养，帮助其分析高考，制定复习计划。监督指导其学习。2011年3月-5月辅导高二化学帮助学生分析学习盲点，并指导正确学习方法。学员中考取得优异成绩。2009年9月-11月辅导过高中英语语法，英语语法枯燥且知识繁杂，学生的语法知识很欠缺，帮助其构建语法框架，学生的英语提高很快，阅读理解和完形填空等提高。

高考数学120，语文110，成绩优异，在北京市嵩山少林寺文武学校学过三年专业武术。主要学习拳法，最基础的有五步拳，其次比较高等的有规定拳，自由拳，以及棍，刀器械，在校期间是学校班长，武术成绩第三，最重要的是练武在于强身健体，我教学生武术的同时注重告诫学生武德的重要性，其次本人性格开朗，喜欢交朋友，容易与学生交流，可以让学生更加自己的学科。非常敬业，具有非常好的耐心，让学生更透彻的理解问题所在。高考数学120，语文110，成绩优异，在北京市嵩山少林寺文武学校学过三年专业武术。主要学习拳法，最基础的有五步拳，其次比较高等的有规定拳，自由拳，以及棍，刀器械，在校期间是学校班长，武术成绩第三，最重要的是练武在于强身健体，我教学生武术的同时注重告诫学生武德的重要性，其次本人性格开朗，喜欢交朋友，容易与学生交流，可以让学生更加自己的学科。非常敬业，具有非常好的耐心，让学生更透彻的理解问题所在。

我的性格外向，乐于并善于与人交流，为人很随和，很好与人相处。成绩：从六年级开始到初二，完成了新概念英语前3册的学习，并获得公共英语2级证书。高一曾参加中央电视台举办的英语超级联赛，并获得天津赛区一等奖的成绩。高二初曾参加雅思的考试并取得平均6.5，最高分7.5和各科不低于6分的成绩。大一年度总评获得班级第一，年级第六的排名。大学期间获得演讲比赛第三名我自初一至高二一直在法语和英语的双语班学习，法语成绩一直保持班级第一的名词，初三毕业时曾被推荐赴法国交换学习一年（但是我放弃了这个机会，选择留在国内继续高中学习）大二开始选择了法语选修，继续开始法语学习我没有做过兼职家教，这是我第一次的尝试。在大学期间，我经常参与学习小组，利用课余时间帮助学习成绩较低的同学补课，在这个过程中我也积累了一些补习与辅导的经验，锻炼了这方面的能力。虽然与有着丰富家教经验的同学相比我确实不够有竞争力，但是在帮助同学的过程中我也慢慢发现了自己的一些优势：我很有耐心，有些同学由于基础差，理解问题的能力并不好，所以对于同一个问题我要重复很多遍，但是我从不会不耐烦，相反的，我会尝试不同的方式，尽最大的努力为同学讲解清楚；另外，我的态度很认真，备课方面会做充足的准备，我认为补习的目的是不同的，主要分为应考和提升能力两个方面，如果主要目的为应考，我会仔细分析学生的试卷，并对应相应的题目做辅导准备；如果是提升能力，我会广泛的搜集素材，充分利用补习时间扩展学生的知识面，并提高其该学科各方面的能力。我对于做家教，辅导帮助需要的人的热情很高涨，信心也是十足的。虽然没有那么丰富的经验，但是我相信凭借我的热情，我会很快的提高自己的辅导水平，短时间内提高自己的能力，从而更好的满足学生的需要。谢谢。