有很强的物理能力，高中获得全国物理省级赛区奥赛一等奖，保送于河北衡水中学，保送时综合成绩全年级第一，保送后在校辅导奥赛，有讲课备课经验，有比较独特的学习方法和思想方法，为人和善，很耐心地辅导学生，相信自己的能力。保送后在学校奥赛班辅导物理奥赛四个月，并且成功拿下两个全国一等奖和两个全国二等奖。暑假期间和其他保送生同学在一起组建了了一个补课班，独自担任物理部分的讲解，有很多的做题经验和做题技巧。寒假期间也从事过一对一的辅导，主要在物理和数学方面。

本人性格开朗，亲和力比较强，比较有耐心，对人对事都用于负责任...在初中高中时期英语竞赛多次或一等奖，语文作文大赛和古寺词竞赛也都多次拿奖，在大学期间微笑征文比赛以及数学也曾获一等奖，还有一些其他类的证书奖项，其实我最强的还是文学类的，特别是文章那一块。曾经在家给从多小学生上过数学和英语辅导;还给一些初中生开过一些英语和语文写作培训..少年班担任过兼职老师...有着较多的实践经验，对不同的人懂得因人施教，而且教学方式也比较丰富，多样化性格的人有着不同方式，善于抓住学生感兴趣一方面然后把教学内容有意向那边靠拢。。因此，不仅自己在实践中成长，学生也有着很大的提高

我是一名大三在校生，所学专业为广播电视自动化，有着理科生的心思细密与谨慎，但同时我也是一个细心，文静，有耐心而且有爱心的女孩子。家在山东青岛，山东省是全国第一高考大省，教育水平和管理能力都较高，我的英语成绩在初中和高中经常取得年级第一，语文作文也经常被印成范文在年级学习。高中时取得校奖学金。高考时排名全省3100名。高考之后，给两个高中生辅导过物理和化学。大学时给一名小学生做过大学生陪伴。

性格乐观开朗，大学期间担任班级学习委员职务。从小学至今学习成绩一直名列前茅，初中开始就很喜欢化学，高中选择理科。大学期间课程主要为化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、中药化学），暑假期间参与老师课题研究。中考成绩为市第153名，高考成绩为621，为山东省15000名左右大一时曾当过小学三年级语文及英语家教，小学生很贪玩，需要有一定耐心，循序渐进，开发他们的思维~期末考试小学生英语高达100.语文作文水平也有很大提高。暑假期间教过高二理科生化学及生物，对于高中学生需要教给他们学习方法及如何让学生高效率的学习，另外，高中生的心态也是一个重要问题，不能对他们过于苛刻，适当的予以鼓励会增加他们的自信。

我的性格很开朗也喜欢和小朋友交朋友我是大学生很乐意交小学或者初中小朋友的数学或者语文知识，我这两科都很优秀，中考时以班级第一名的成绩考入北京市日坛重点高中。高考数学125语文120很希望能教导小朋友暑假期间，在一位老师的推荐下，我得到了一分家教的工作。这是我第一次担任教师的工作。得到这份工作时，我得内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，感激的是，老师给了我一个这么好的机会展现自己。于是，我得寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景绕我学会了许多，体味了许多，思考了许多……我的学生是一个小学四年级的小男孩，他的父亲是公司职员。家教的第一天，男孩的父母亲把孩子的学习情况大致跟我讲了一下，他们的态度很和蔼，眼神里透露着对孩子的深切希望。所以，当时我就决定一定要尽心尽力地完成我的工作，否则就对不起他们。我先给男孩讲了期末试卷。试卷上的字迹很潦草，我想他在学习方面也一定很随意，对自己没有严格要求。在讲解试卷的过程中，我发现他听的时候精神显得很不集中，还经常打哈欠。如此的听课状态，效果当然不可能如人意。我也开始意识到，现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学习的职责和学习的目的。他开始很不以为然，因为这些对他来说已经是“老生常谈”，学校老师也经常做这种工作。不过我有足够的耐心，逐渐使他不再反感我的教学。多年的学生经验使我懂得，老师和学生之间不仅需要相互尊重，也需要互相沟通。上课了，我需要扮演好一个好老师的角色，全心全意为学生服务，为他解答疑难问题，了解它的困惑，休息时，我就想他姐姐一样，和他一起玩游戏，给他讲一些新鲜的故事。在十几天的相处过程中，我们越来越像朋友一样。他的学习也有了很大的进步。看到了孩子的进步，他的父母都很高兴，也很感激我，因此，男孩的父亲还帮我在社会实践表上盖了一个他们公司的章。这次当家教的实践时间虽然不长，也没有很分厚的酬劳，但是我已经觉得很满足。在这短短的家教实践中，我学到了不少东西。