平常喜欢运动，与人交往。高中时期就喜欢学习新奇的东西，喜欢看书，在知识的世界遨游。喜欢与人交流沟通，从而获得新的体验与不同的收获。首先说读书。我喜欢阅读，所以书买了不少，书橱、书柜、书架、书桌、随手可以摸到书，只是“好读书不求甚解”，因此知识学问并没有明显长进，然而乐趣却正融于这散漫的读书过程中。读书不必为了考职位，读书不必为了拿文凭，就是为了读出乐趣。有时读着读着心血来潮，自己也吟一首小诗、涂一幅小画，编一条谜语，对一副对联。有了书的陪伴，就有了与书有关的娱乐，这时你会感觉到狭小的房间也会博大，平淡的生活也有光彩，因为在不知不觉中，自己的思想已注入源头活水。开卷有益，“腹有诗书气自华”，教师衷情于读书，可以在学生面前表现一种出自深厚文化修养的人格魅力，可以在豪富面前保持一种清高的自矜自重的人格尊严。多讲解题思路，以及错题。如果学生还不懂，尽量使用生活实例循循善诱。可以在授课治愈，和学生聊聊生活趣事，增进与他们的感情。如果我是老师，我不会在教育方式上注重填鸭式的灌输而忽视启发式的引导。我会充分调动学生的积极性，使学生的创造精神得到发挥与培养。提高学生的积极性，增加对学习的信心，减轻学习的负担，培养学生好学上进的品质。

英语六级，计算机二级，普通话二级甲等，2010年第三届全国高等院校大学生语言文字基本功大赛三等奖；2010年江西省第五届大学生写作大赛三等奖；2009-2010学年度第一学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度第二学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度三好学生标兵；我坚信，世界上没有一个坏孩子。每一个学生只要足够用心，方法得当，都能够取得不错的成绩。在从事家教工作的过程中，我发现很多孩子成绩之所以差，原因大多是上课不认真，下课没人教，家长没时间辅导，加上玩乐诱惑太多。因此，在充分了解学生情况的基础上，我在家教工作中特别注重倾听孩子的声音，与他们搭建友谊的桥梁，用自身经历和古今中外的典型故事来激发孩子的学习兴趣，教授他们正确巧妙的学习方法，提高课堂接受能力和课外自我学习的能力，平均教过的每一个孩子都有10分左右的提升空间。

平时很喜欢看书，很喜欢算数，喜欢做数学题和物理题，做出来很有成就感，没参加过什么比赛，对比赛没有多大兴趣。就是很喜欢做题，经常也给我的弟弟妹妹讲题，可以很成功的给他们讲解明白。也是很有耐心的人。平时也看一些美剧，以此来提高的英语口语水平，参加过学校的数学建模比赛，获得二等奖，但由于时间关系就放弃了参加市级比赛我平时会给初高中的弟弟妹妹讲课，英语数学物理都有涉及，在讲解过程中，他们会出现对题目的不理解，以及对一些基础知识点的不牢固，对于这种情况，我会先把题目中所涉及到的知识点给他讲解明白，然后再结合题目把题讲明白同时也让他们理解该如何去做题，对于类似的题该怎么做

本人爱好英语喜欢打篮球，羽毛球平时会拉二胡听歌看剧。英语四级602英语六级566(都是一次考的成绩，并非是刷分的最高分)全国计算机二级已过证券从业资格证已拿二胡业余九级已过，对英语比较感兴趣，也有自己的学习方法。第一次家教，缺乏经验，但擅长与人沟通，勇于思考解决困难，擅长站在他人角度将心比心。自己在英语学习过程中遇到过背单词，写作文，听力等各方面的问题，但在老师和自己的努力下都取得了不错的进步，总结出了自己的学习方法，有自己的一些心得。

比较擅长与人沟通，喜欢与人打交道，有耐心，做事严谨认真。曾两次获得中学生英语能力竞赛自治区三等奖一次获得中学生英语能力竞赛全国三等奖多次获得三好学生、优秀班干部、优秀团员等奖项。曾担任学生会副主席、杂志社社长，任期均获得大家一致好评高中时曾辅导同学，使他两个月内英语提分20分左右；高中阶段曾帮初中老师带过课，获得学生的一致好评。辅导过的同学或者学生都能够相处地很好，遇到教学方式与其自身所习惯的有所差别时，我能够根据情况进行沟通和调整，以求最好的辅导效果。另外，在以往的辅导经验中，我也积累了不少与年龄较小的学生相处的经验，相信可以处理好从小学到高中各个年龄段学生的情况。