性格温和，爱好看书写作旅游，曾在大学期间获得国家励志奖学金两次，获得校级奖学金多次，在燕山大学获得国庆征文三等奖，在校社会实践活动中荣获二等奖，荣获优秀毕业生荣誉称号。在大学期间参加了学校的各项活动，锻炼了自己的动手能力，组织能力和人际沟通能力。曾辅导过一高三学生的文综课程，起初她基础比较薄弱，知识体系散，经过我们的配合努力，我分块给她讲了政治的各大版块，结合题目讲了地理的各个重要知识点，历史主要是她一边看书一边给她讲述其中的重要知识点，就这样，经过一个多月的紧张的复习，她的基础知识得到了巩固，基本上有了一个体系，在高考中成绩得到了提高。

河北考生，无竞赛经验，一直都是应试过来的。中考600+（650满分），高考成绩600+（750满分文科）。尤其擅长应试作文，高考语文132。在初中获“市级优秀学生干部”，高中“校级三好学生”。为人健谈稳重，做事踏实负责，不轻言放弃。所以一旦接手家教的活，就一定会做好充足的思想和行为准备，为学生解决好力所能及的一切障碍。聪明不学型男孩：（10~11岁）1、多问问题，吸引其注意力及表现力；2、多夸奖，满足其成就感；3、劳逸结合，满足其适当休息的要求；4、认真检查其作业，注重在纠错过程中查漏补缺。对学习不感冒型男孩：（14~15岁）1、不慌不忙，慢节奏帮助其复习课本。对学习不感兴趣那么课堂听课状况一定不好，而且不主动向老师求助答疑，所以帮助其梳理课本关键点有助于增强其信心；2、语速放慢，等待其回答提出的问题，循序渐进；3、有选择性勾画练习题，每个题型先过一遍，量少而精

本科读的是师范专业有相关心理学教育学知识，有耐心，积极上进，有责任感。与孩子能建立良好的关系，亦师亦友，让孩子在轻松的环境中建立对学习的兴趣，并且找到学习技巧和学习方法，在尽可能短的时间内让孩子的成绩有所提高。大学期间一直从事家教的工作，暑期还进行小班授课，对课程比较熟悉，定会努力辅导您的孩子。曾从大二开始一直到大四辅导一个初升高的女孩儿，最终考入一所还算可以的市级高中，并与她建立很好的关系。在暑期小班辅导的是小学的孩子们。

1性格开朗活泼，幽默机智2解题思路清晰新颖，适合应试教育，提分快3曾获全国地理竞赛二等奖自身的专业素质也要有，并且你要针对每个孩子的实际情况选择不同的教学方式或者是教学手段。与家长沟通有几大好处，我常常用这招。第一，可以显示出你是真的负责的，家长也会觉得花的钱值，第二，学生会很认可你，会跟着你学，第三，你也能从家长那了解到孩子的真实情况，第四，与家长多联系，会使得你对你学生的情况随时了解，在对症下药。家教，其实主要在于教，你教什么呢，教孩子怎么样学习，而不是教题，那么你认识到这一点，你的家教事业也便会稳定了。为什么，因为你带一个孩子的家教，你必须要负责，而不是到那天去上课了，从网上找套试卷，打印带去，再给他做，而你必须要为孩子的成绩负责，你就会去了解孩子，了解孩子的学习情况以及心里情况，针对他来为他专门备课，那样孩子的成绩肯定会上升。

性格活泼开朗，喜欢交友，与人交流；爱看书、旅游，钟爱台湾作家三毛的书。四川高考中获得593的优异成绩，数学取得137的高分。曾经获得两次语言大赛的三等奖，以及英语竞赛的一等奖。在同学中被称为“知心妹妹”，因为我总能及时地发现她们的心态变化并及时提出意见，得到了大家的认可。高考结束之后，曾经做过暑假工（导购），有较好的沟通能力，取得了良好的业绩，得到了店长的认可。所以，更加擅长心理辅导。另外，从小离开父母单独生活，有较强的独立意识。想事情、办事情都比较周到，是一个耐心、严谨、想事情周到的姑娘。希望能够做一名家教，锻炼自己，也帮助更多的弟弟妹妹！家教的主要目的是因材施教，以发挥每个孩子不同潜力。但是一般来说，孩子是比较抵触家教的，因为这占用了他们的放假时间，让他们做自己不喜欢的事。因此，首先应该对他们做正确的引导，了解家教的乐趣及家教对自身的益处，然后才是正常的上课、传授知识。在过程中，如果孩子不愿意学习或者效率过低时，暂时用小游戏集中注意力，是提升兴趣是最好的办法，这样能够让他们在快乐中学习，效率更高，而不是玩时间战术。我相信，不同的学生会有不同的问题，在这里是不能详尽。但请相信我的能力，绝不会让孩子和家长失望！