性格开朗，亲切大方，热情乐观，乐于助人，比较幽默，善于给大家带来快乐的心情，有责任心，做事积极踊跃，特别喜欢和小朋友。我热爱学习，喜欢看书，一般没事的时候都在图书馆看书，提高自己。高考成绩以超过当地重点线111分来到了北京交通大学。在大学期间，参加各种科研竞赛，取得不错的成绩。我喜欢运动，每天都会坚持跑步锻炼，身体比较好，是我们院篮球队的队长，参加很多次运动会，取得多次冠军成绩，其中印象最深刻的是5000米长跑，我以23分24秒的成绩取得全校第一名。高三的暑假，辅导一位初一的数理化和英语，他的成绩由上半学年的60多分，提高到80分以上。他是一名聪明的学生，但总是不细心，不专心，很多问题其实只用多想想就可以解决的，但他缺乏耐力。在辅导他的过程中，我把题目复印了两份，他一份，我一份，我们定时一起做，最后一起批改，我让他给我讲他的思路，再讲我的思路，让他自己再想想自己有没有做错，再分析给我听。这样既加深了他对题目的理解，也是一个自我反省的过程。至于英语，他记单词的方法不对，缺乏练习，我会每天用英语和他对话30分钟，我觉得学习英语最重要的是多读，多听，多写，熟能生巧。上大学以来，做过幼儿园孩子的托管老师，陪孩子完成作业；也当过初中的生家教，也用了类似的教学方法，成绩也提高了不少。

毕业于北京理工大学附属中学，现在就读于北京第二外国语学院酒店管理专业，虽然本科读的是酒店管理专业，但二外的语言学习氛围浓厚，教科书都和英语专业一样，外教进行小班授课进行深度交流，口语水平较高，英语基础扎实。此外，高考成绩除英语外语文也较为突出，作文将近满分，语文基础功底好，有较好的沟通能力和学习方法，反对死记硬背似的学习方法，要在短时间高效率内完成学习任务是我的目标，也是我将要延续给我的学弟学妹们的思想。尤其文科学生更是需要好的学习方法和经验指导才能更快掌握消化老师传授的知识，而我在文科学习方面也有独到的见解。除了文化课成绩较好外我还有很多文艺才能，如：钢琴、萨克斯、绘画………我希望我能用我全部的才能、责任心去帮助每一个学弟学妹们成长。大一起就开始第一份家教，是一个读高二的学弟。每次课程我都为他精心准备，在了解他的学习方法后再告诉他我的学习经验，比如，从前背单词他只会把每个字母都死记硬背，这样既耽误时间又不能真正记住，效率非常低，而在我的带领和指导下，他渐渐能靠单词的发音拼写单词，这是非常大的进步，在他以后的学习生活中也起了很大帮助。他的母亲非常认可我，并邀请我这个暑假继续为他教课。

本人是英语专业，注重培养学生对英语的兴趣。擅长教授初等英语，也教过外国人初级的中文。由于经常和国际友人打交道，对一些俚语也比较熟悉。目前从事NGO工作，和世界各地来的友人都能建立良好关系。把语言当成一种现象，一种自然的状态，学会它就比较容易。曾经教授成人初等英语，业余时间也教外国朋友中文。目前的工作内容既有接待来自世界各地的访客，也有照顾孩子。所以既能与成年人很好地相处，也能很好地与孩子相处。教学时间灵活。第一次授课可不收费，您对我满意我再收费。

性格较开朗，喜欢与人交流；责任感较强，工作认真踏实；高考总成绩627（裸分），语文122，数学124，英语139，文综242，全广西排名48名（本人没有加分，全裸考。据悉在排名在我之前的人只有寥寥几个是裸考的）。在校期间多次获得学校甲等奖学金和英语竞赛奖，2010年曾获广西创新杯数学竞赛一等奖，2012年获广西壮族自治区三好学生奖，以及2012年考入北京大学外国语学院泰语系（提前批）。大学受奖励事迹尚无。曾担任一公司英语外教助理，辅导的是幼儿英语。之前也辅导过同一高中的学弟学妹（学习方法、经验、考试心理等等）。因为刚上大学，经验未免尚浅，但是经验总是要从零开始的，而且个人觉得再过多几年高中学的内容恐怕就忘得多了，希望能有机会与您合作，帮助学生自我提升，有能力去选择更好的未来！

亲切，讲课易懂，本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心。曾担任系学生会宣传部副部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在辅导班教课1年，家教3年以上，首先应该是了解学生的学科弱点，然后才能对症下药。其次，学习的主体是学生，家教应该注重培养学生的自主性。最后要帮助学生竖立自信，自信是品格的基石。最主要的是要让学生自己学会学习。