踏实认真、有责任感，没什么特别的兴趣爱好，最近在玩魔方。大学参加过数学建模竞赛，河南赛区二等奖，获得过国家励志奖学金，年年校级奖学金，英语六级，计算机二级，大学毕业也考虑过当老师，考得了高中数学的教师资格证，目前读研。大学时候教了一年老师的孩子，是个女孩，初中三年级，我教数理化。她是个很聪明的孩子，但是学习时候容易分心，总是喜欢吃东西，我就严格要求她40min内做完规定的作业，再把零食当做奖励，否则只能看我吃。面对学生的早恋问题，就多和她聊聊理想，畅想未来的无限种可能，她就自然知道自己年纪太小，太多不确定，以学业为重了。

我是一个具有丰富家教经验的老师，很有责任心、耐心。在两年的家教过程中，深受家长和学生的好评和喜爱。我很了解北京市初高中的教材和考点，尤其是初高中数理化。希望在我的努力下能够让您的孩子有所进步和提高。就让我们一起为您的孩子打造一个美好的未来吧！我是一个具有丰富家教经验的老师，很有责任心、耐心。在两年的家教过程中，深受家长和学生的好评和喜爱。我很了解北京市初高中的教材和考点，尤其是初高中数理化。希望在我的努力下能够让您的孩子有所进步和提高。就让我们一起为您的孩子打造一个美好的未来吧！

我毕业于北京师范大学附属实验中学（北京排名第三，西城第二）并以优异的成绩考入中央财经大学，我性格开朗大方，善于与学生打交道，中考成绩541，高考成绩620，多次在英语、语文作文方面的比赛中获奖，我还保存了初高中的学习笔记以及总结，可以提供给学生。我曾经有两年的家教经历，辅导过多名学生，曾经帮助一名高三学生在语文成绩上提高30分之多，我有成熟有效的教学计划，个人总结了丰富的总结以及资料，并且作为北京人非常了解北京高考特点，有助于帮助学生作心理和能力上的双重辅导。

教育培训经历：2012.09-2013.01北京物资学院ACA国际会计学实验班英语成绩全校A班第二主要获奖情况：2004-2005年获全国小学生英语奥林匹克竞赛全国一等奖2006-2007年获全国中学生英语能力竞赛初中组全国二等奖2007-2008年获全国中学生英语能力竞赛初中组全国二等奖2008-2009年获全国中学生英语能力竞赛初中组全国一等奖2009-2010年获全国中学生英语能力竞赛高中组全国一等奖2010-2011年获全国中学生英语能力竞赛高中组全国三等奖2011-2012年获全国中学生英语能力竞赛高中组全国二等奖2011-2012年获全国希望杯征文大赛全国一等奖高中三年多次获得校三好学生及优秀团干部主要工作经验：曾担任：哈三中校学生会文艺部副部长哈三中校园广播站站长2009、2010年连续两年在哈三中模拟联合国中担任干事2011年担任哈三中模拟联合国副主席2012年9月至今担任北京物资学院校学生会文艺部干事2012年9月至今担任北京物资学院大学生就业与职业发展协会对外职能部干事2012年9月至今担任北京物资学院校报记者团记者及责任编辑2012年9月至今担任北京物资学院商学院ACA国际会计学实验班学习委员自我评价：我性格活泼开朗、乐于助人，喜爱和小朋友接触热爱生活、学习努力进取爱好唱歌、跳舞，喜欢唱英文歌组织领导能力较强，协助展开班级及学校的各种活动、比赛等耐心沟通，及时与家长反馈学生学习情况。善于表达自己的思想，做真正的“我”婴儿时，孩子只会通过哭与笑来表达自己的情感，随着年龄的增长、语言表达能力越来越强，会和家长谈一些发生在学校里的、同学间的事情，也会提出一些自己的想法和要求。由于孩子的表达能力不是很准确，所以当他和家长谈起学校里的事情时，我们可能似懂非懂，但不要打断孩子的表达欲望，我们应该学会倾听，没听懂的再反问他，直到听懂为止。孩子的词语如果用得欠准确，还可以同时纠正一下他，使他的表达准确性有所提高。在日常生活中，孩子也经常会有一些要求（如想买小火车玩具、想吃棒棒糖……），建议家长让孩子完整的表达出自己的想法，能满足他的尽量满足他，如有困难，不能满足的说明理由，求得孩子的理解。只有这样，才能更好的培养孩子的自我意识，在学校生活中与老师同学有效沟通和睦相处，更快的融入到学校的集体生活。多表扬，少批评，表扬为主，批评为辅这个道理大家都知道也都非常乐意使用。表扬是肯定的表现：孩子又学会了一首唐诗、孩子今天吃饭特别快不挑食、孩子爱做家务抢着拖地板、孩子懂礼貌看见隔壁邻居奶奶会主动打招呼……我们都要适时的予以表扬和奖励，长此以往孩子的积极性和自信心都会得到提高。但当孩子做错事，我们也要学会批评他，当然在这个批评的过程中，我们也可以例举一些反面事例，如XX家的宝宝这样做，最后结果怎么样了，让他知道自己错了以及再错下去的后果，相信孩子会明事理识是非。做孩子的朋友，平等相处在我们这一代父母身上，民主这一点体现得较以往任何时候都要多，和孩子一起做游戏、一起枪战、一起捉迷藏、一起逛超市购物，在关于孩子的事情上，多征求孩子的意见，以他的想法为主（反正这些事是你准备为他做，让他高兴的），每一次活动都让孩子感觉到他是一个不可缺少的成员，完善他的人格尊严、培养他的责任感，同时我们也感到心情愉悦！如果我们误解或批评错孩子了，要勇敢的对他说声“对不起”，不要为了顾及家长颜面而固执己见。要知道“我们的简单粗暴和独断专行”可能对孩子带来的危害，长此以往孩子会对父母产生畏惧感，认为父母说的永远都是对的，遏制了孩子的想象力和创造力，也就渐渐的让他们失去了自我……这样的结果我们没有人愿意看到

小学之前奖状无数。小学毕业已达到中央音乐学院钢琴9级水平，中考钢琴获得加分。初高中均就读于东城区第五中学英语实验班。于高中，班级、年级英语成绩长居第一，参加英语全国中学生大赛2等奖2次。其他奖状若干本人直率，坦诚，有耐心，善于教授知识、技巧，明白学生心理，善于与学生沟通。从小有辅导各类学生的经验，能较快讲懂知识点或者要领，善于举例说明。非常明白学生心理，善于与学生沟通。希望帮助有愿望提高自己水平的学生，望学生有主动学习的欲望，有上进心，其余概不奢求，非诚勿扰，谢谢。