本人为北京第二外国语学院大三学生，英语能力较强，已高分通过英语四、六级，以及英语专业四级考试。性格外向，善与人沟通交际，有责任心。我本人为国际文化贸易专业学生，但是所学课程基本与英语专业相同。英语听说读写各项能力较好，土生土长北京人，不用担心英语发音的口音问题。1.辅导过一小学六年级男生，课程为语数英全科。男孩较为调皮，不爱学习，经我与他沟通交流以后，与他渐渐成为朋友，并耐心的为他制定完整学习方案，经过一段时间的学习，其成绩均有提高，特别是英语成绩。2.辅导过一初二即将升初三的女生英语。女孩非常内向，且英语基础很差。我从基础音标开始为其辅导，耐心与女孩交流谈心，帮助其成绩有所提升。

一次获得北京化工大学生命学院优秀学生干部称号，一次获得北京化工大学“优秀生”称号（占总学生人数的5%）。一次获得北京化工大学“院三好学生”称号，一次获得北京化工大学“校三好学生”称号。大学三年总成绩在年级名列第3、学习成绩名列第5（总人数36人），获得一次万德福专项一等奖学金，三次人民二等奖学金，一次人民三等奖学金。长期从事化学和生物家教工作，学生认可度高，基础知识扎实。讲课生物幽默，善于旁征博引，有带小班的经历。2011.07-2011.08河北武邑高材生辅导班-创业者-衡水作为三个创业者之一参与了前期宣传，筹划，布置，招生，招老师，备课，后勤工作。担任辅导班的化学老师，负责初中和高中所有化学课程的讲解。处理和家长的关系，协调学员和学员之间，老师和老师之间的关系。

中学六年在外国语学校，中考保送，高考保送到对外经贸大学，一直学习成绩优异。目前已取得英语专业四级证书，对英语学习有自己的方法，有较强的听说读写能力，希望能真正帮助到学生。同时兴趣爱好广泛，有多年学习美术和手风琴的经验，多次获得国家级奖项。中小学时多次获得奥数奖项。我觉得最重要的是要培养学生学习的兴趣和积极的态度，我会教授自己学习英语听说读写的学习方法，以及语法、写作、口语传授一些经验，同时结合学生的性格特点，找出适合他的学习方法，引导他自己探索主动学习，一点点积累，一步步提高。

鄙人北京邮电大学大一新生，是广西人...性格比较开朗，平易近人对初高中的知识掌握得很好，学习方法也比较独特...由于大一的学习比较轻松，加之家庭经济比较艰苦...所以提供一对一或者一对二，家庭式补课，理科有困难的都可以找我。优势：学生了解学生的思想，懂得我们需要什么，而且没有约束。补课方式这个会按照个人不同，设计不同的方案。这个可以面谈，反正都是为你量身定做的！学起来会很轻松。还有就是我刚考完高考，对高中有很独到的认识。特别是现在的准高三们，你未来的这一年，我可以给你们很大很好的建议！教你们如何华丽大转身，做一个主动地备考学子！附：我高三结束后有两个月的家教经验，分别有一对一，一对二的家教经历，收徒弟8人，包括两名初中生，6名高中生。另外我觉得双人补课学生效率比单人补的高，估计是因为有了竞争的心理。不过，看你们的想法吧~）

雅思7.0六级550初高中成绩优秀本科北京化工大学211大学考研成绩良好考入中央财经大学也是211做事比较认真，喜欢小孩，会耐心的教导孩子学习，培养他们的兴趣。同时教导他们形成一套自己的学习方法，使得他们在以后的日子里能够运用这些学习方法找到一些学习的捷径。做过一些家教，是辅导父母朋友的孩子。对待孩子比较有耐心，会使他们注意力集中，培养他们的兴趣，学到知识。同时教导他们形成一套自己的学习方法，使得他们在以后的日子里能够运用这些学习方法找到一些学习的捷径。