性格活泼开朗，乐观自信，喜欢与人打交道，喜欢小孩子。已过英语六级，计算机二级，有高中英语教师资格证，喜欢教学，大学阶段一直担任班长，学生会干事，获得三次校奖学金，并多次获得各类荣誉称号，专业排名第2，现阶段已经保研，保研至复旦大学。高中毕业后一共有5次家教经验，分别辅导过小学语数外、初二语数外、初升高衔接班、高三语文、高中文综等，效果显著，学生有了较大提高，特别是高中文综各个科目有了显著提分，和学生相处融洽，现在也仍然有联系，与家长沟通顺畅，家长也十分满意。

老师好！我叫梁景亮，目前就读于北京师范大学文学院2017级汉语言文学专业，很高兴能够参与此次试讲。首先，我的专业背景比较好，我大一的时候就读于教育学部教育学专业，大二经过了层层严格的选拔和考核转专业到了文学院。所以我既有文学专业的功底，也掌握了一些教育学知识。在个人层面，我已经成功考取了高中语文教师资格证，也先后获得京师二等、三等奖学金、校三好学生、勤工助学优秀个人等荣誉称号，我的性格也十分活泼开朗，风趣幽默，我善于与孩子们沟通，我十分期待能将我的知识、经验传授给每一位同学，在教育教学的路上继续坚实地走下去！目前，我的教育经历十分丰富。从去年九月份开始，我就在百加教育·安安升学这一平台做语文线上教师，于线上平台教授初高中语文课程，累计辅导20余课时，所教学生成绩平均提升15-20分。同时，从2017年10月开始，我就是北京师范大学家教部初中、高中语文家庭教师，对北师大二附中、北京市十三中等学校的同学进行语文课后辅导，所教学生成绩平均提升15分，获得家长一致好评。在教育教学实践上，我曾在2018年7月参加了北京师范大学教育学部“一带一路”教育公益行动，暑期赴北京小学大连华润·海中国分校进行支教及实践调研，为四、五、六年级学生开设绘本选修课，对教师进行访谈，还被评为了优秀教育实践个人。所以总的来说，我的教学经历丰富，我在这个过程中也积累了很多的经验。

我自认为比较负责，比较有耐心，可以很好的沟通在平时的学习中对自己也是比较严格，对他人也会用心对待。我性格开朗，通情达理，老老实实的一名大学生，在校也是经常帮助同学，参加了学生会，主要是今年的课程比较轻松，我希望可以得到一个兼职的机会，实现经济独立。我经常在家教家中的小孩子学习，什么都可以，简单易懂，不玩虚的，主要是教方法，从根源教会他们。在学校做过半年的兼职，只要是去小学教学生，和一个年级的学生们一起上课，对于不听话的孩子我也可以应对，我相信自己可以面对学生的各种问题。

性格开朗温和，非常有耐性，擅长与孩子交流，能够在课外很好的辅导孩子的各科学习，培养孩子的学习兴趣，可以巩固基础，在基础上可以加强深度。辅导过程当中，耐心的指导学生，教会学生方法，使孩子成绩有所提高在暑假与寒假期间，从事过一对一教学和一对多学习，分别取得了良好的成效，一对一巩固学期班的孩子解决了上学期不懂的问题，学习成绩有所提高，学习新知识的同学，对新学期内容有了初步的认识，掌握了学习方法，使接下来的学习更加容易，

每一个学生都是一个特殊的个人，每个学生都必须有为其量身定做的教学方法，这就是一对一教学的独特魅力所在。我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。有过多次在教育机构任职经验有初中数学物理与高中数理化辅导经验期间学生评价良好每个假期在家乡都有学生要求再次补习。我认为本人系英语专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：学生语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信，尽快成为各科学习的佼佼者。