比较喜欢运动，喜欢羽毛球和乒乓球，同时也喜欢玩游戏。个人比较喜欢做高中的题，尤其是数学和理综，对高中的题比较有研究，喜欢去琢磨，高中参加数学和物理的学科竞赛，获得省级二等奖。总结过高中的学习方法并有一些自己的见解。高中上学期间，和身边的人都有交流，知道高中学生需要什么，从哪里突破。大一暑假参加一个培训班，对象主要是高一学生，由于这些学生的基础较差，辅导的时候会出现类似的题即使讲过他们也不会触类旁通，把题目做出来，遇到这种情况，我会再耐心讲解，并且告诉他们题的突破点，进而让他们做出来，等过了一个小时左右，再让他们重做这道题，自行完成解题过程，直到会为止大二寒暑假均参于过高中生的辅导，以及高考前冲刺

钢琴九级电子琴三级书法三级会架子鼓，葫芦丝，轮滑大学辩论赛二等奖，最佳辩手手语歌大赛一等奖心理情景剧大赛院级三等奖北京大学生跳绳比赛二等奖多次志愿者经历，如帮助外籍学生，北林绿桥植树节志愿者，演唱会志愿者等有半年陪读学龄前儿童的经历，主要是教孩子弹钢琴，唱歌，念诗，画图等之前假期有辅导初中及小学学生的经历，主要为初中物化数英，以及小学的英语和数学，主要是为学生解答做题过程中的疑惑，如有知识点不清楚，为其讲解清楚

特长：舞蹈考过了10级，美术是爱好，平时喜欢画画吧。在初中的物理化学竞赛中取得全校前十的好成绩。高中英语竞赛取得优异成绩。高中毕业后给高中的学弟学妹们补过课，学生反映好，成绩也有了很大的提高，所以在大学的课余时间还是想再试试。我觉得学习最重要的是兴趣，同龄人的家教可能会让学生对学习更感兴趣，平时可以多用一些奖惩制度。我会在家教中，提高学生的学习兴趣，让学生自主的养成爱学习的习惯，每天给学生留作业，第二次上课的时候再检查和批改，一段时间后，考试成绩进步还会考虑给自己的学生一些奖励等。学生学习中应该主要是懒惰，一开始学不会然后慢慢失去了学习的兴趣，应该给孩子先设定一些小目标，在小目标的实现中，逐步提起自信和兴趣，如果时间充裕的话，慢慢培养孩子自主学习的能力，对以后也很有帮助。

对英语很感兴趣，了解和掌握初高中英语学习的方法。高中英语竞赛中取得过前三名的成绩。脾气好，对于同学的问题可以耐心细致的解答。工作认真细致，可以按时工作。喜欢和同龄人或者小朋友相处。有耐心，温柔。能理解他人。暑假期间曾经担任过高中英语的辅导工作。主要可以帮助同学梳理课上知识，梳理学习内容，归类总结，分享一些自己认为比较有效的学习方法。从实际出发，根据同学的自身情况制定有效的学习方法。希望能协调好和同学上课时间等方面的问题。认真负责。有效提高成绩

我一直是一个踏实、认真学习的姑娘，从小养成了良好的学习习惯，从初中到高中一直是班里的佼佼者。很感谢我的英语启蒙老师，使我对英语有着浓厚的兴趣和学习热情，这种喜欢和热爱一直持续到现在，因此，也在英语方面取得不俗的成绩，在大学二年级先后高分通过四六级笔试和口试，也参加多次英语演讲比赛，获得一等奖；喜欢英美文化，在课外，以看美剧和纪录片为娱乐方式，对我的口语提升有很大帮助。在大学期间，连续三年获得国家励志奖学金；一次“三好学生”、“实践先进个人”等荣誉称号；同时，本人还特别喜欢运动，多次参加长跑项目的运动会，所以有着健康的体魄。最早的辅导经验要从高中说起，因为我有个小我8岁的妹妹，从小就对她的语数英进行辅导，因此，她的各科成绩都比当年的我要好。（哈哈哈，不是自夸呀）正式的家教辅导是在大二，辅导的是初中英语和数学，学生更多的是学习兴趣和学习方法的问题，拿英语来说，很多男孩子对英语不感冒，感觉很难学不会，所以，首先要让孩子对英语提起兴趣。对于学习方法，每个人都不同，但是要结合学生不同思维习惯和性格，推荐其使用不同的方法。记得当时，那位小男孩的英语由刚刚及格的水平，经过一个多月的辅导，达到了80+的水平，只要对学科有了兴趣，提高是很快的；最近的一次辅导经历，是考研结束后的暑假（2017年暑假），我当时在一家暑假补习班带初一的英语，是大班教学，那良好的学习氛围就很重要了，所以就采取了多种多样的学习形式，学生们很有积极性地参与课堂学习中来。