本人性格开朗，有耐心，负责任，因为现在大学学的是英语专业，与英语接触的比较多，而且我很喜欢和孩子沟通，三观正。曾获顺义区物理竞赛二等奖，顺义区优秀班干部，英语百词大赛一等奖，校级四好少年，区级三好学生。以前给弟弟妹妹当过家教，他们英语不太好，其实只要的就是词汇量不多，这正是现在孩子们最缺乏的，我会让他们做题，现在的形式就是完形填空，阅读理解。其实都是生词导致孩子们对文章的不理解，所以我觉得我让他们都积累词汇是最重要的，英语只要你想学会，真的就可以很容易的学明白。可能就是孩子们在英语这科薄弱，所以可能会对英语有一些反感，等她找到了窍门，成绩提上去了，她对学英语也会有一种成就感。

性格开朗温柔，耐心细心。对学生负责人，有极高的责任感。会根据学生的问题进行针对性解决，并和家长及时沟通。爱好文学历史，作文能力强。有长年的语文，政治英语教学经验。辅导的学生普遍成绩涨幅在30%—50%，家长好评率高。有长年小学全科，初中语文政治英语，高中语文政治英语，初中作文，高中作文的辅导经验，成绩涨幅普遍在30%—50%，家长满意度高。同时毕业论文辅导通过率极高，能够按照导师要求进行针对性辅导，并保证论文为高分数区域。

理工科学习经历，主要辅导小学到高中数理化以及大学考研高等数学、考博数学分析；系统学习记忆方法、思维导图工具，掌握多种学习方法，启发性教学，能够提高学生自主学习能力，而非仅仅知识传授。善于发现孩子学习薄弱的地方，帮助学生养成良好学习习惯。2017年6月-12月辅导学生王某学习考研数学一，其全国研究生考试中数学成绩140分；2015-2016年辅导学生李某小学全科，成绩明显提高；2017年下学期辅导学生孙某初中数理化，成绩明显提高。

本人性格温和，很有耐心，孩子不会的题我可以一遍又一遍地讲，直到孩子真正的会，真正的理解为止。我十分享受教学的过程，在传授别人知识点时候，我内心十分快乐。而且我十分注重课后复习，在我上完课后，我也会监督孩子的学习，跟家长保持联系，沟通孩子的状态与学习情况。我也会因材施教，专门针对孩子的不足之处，我会着重的下功夫。在去年的寒假和暑假里，我曾经教过三个学生，都是重考完后要升高中的孩子。在我补课之后，三位学生的成绩都有所提高，上了高中后英语成绩都比较好。家长也是十分满意的。在授课的时候，我会自己准备教案，自己根据每天所学来出相应的作业题，巩固每天的知识。

我是一个稳重踏实的理科生，这也是学理科的基本要求，我也很热情，性格不急躁，待人温和，擅长交流，爱好是打乒乓球，然后看看书这样子。特长是物理比较好，理科思维还可以。参加过省级高中生物理化学生物竞赛，生物获奖，参加过省级青少年科技创新大赛，获得二等奖。我之前高三暑假有给过高中生补习，我和学生们的关系比较好。我的教学一般是先了解他的心理，看他有没有盲目害怕的科目，如果有的话，就从易到难，帮他建立学科自信心。然后是因材施教，看他的需要是否有必要讲难题。课堂上我的思路是先串一遍课本，做到知其所讲，然后精讲知识点，再通过课堂习题趁热打铁，最后讲解习题，回顾知识点。总体来说，我觉得这样的方式效果还是很不错的。