性格开朗，擅于沟通，爱好慢跑，会一点吉他。曾在本科期间多次获得校三好学生，校二等奖学金，国家励志奖学金，科大十大人物提名奖，第八届采矿建模大赛三等奖等，校优秀团员，沙盘模拟大赛三等奖。本科起期间参加了其他文娱比赛，辽宁科技大学颂诗会三等奖，校华夏杯辩论赛亚军。之前在本科期间，带过初三英语和初二英语，时间都为两个月。考研之后，一直在本校教导学弟学妹们，学习高数和英语。曾多次辅导学弟高等数学和相关专业课。学生反馈良好，碰到学习问题我一般会主动和学生沟通。碰见厌学情绪会主动开导，用奖励机制来鼓励他。碰见家庭作业完成不好的，会沟通家长一起解决，并鼓励学生完成要求。

开朗健谈，爱读书爱音乐爱运动，对学生富有耐心，自身学习经验丰富，擅长理科课程。自己从小到大都是在开放式教育环境下长大，很了解如何正确引导孩子爱上学习并培养自身爱好。在校期间成绩优异，通过大学英语六级、计算机二级等国家考试。考研英语81分，擅长英语教学。有多次一对一家教经验，曾辅导一名初一衔接段学生，通过半个多学期的辅导，英语成绩从不及格提升至80分以上。期间通过了解他的爱好是漫威英雄，通过背诵角色英文名字引导学生开始爱上背单词，了解到他喜欢旅游，引导他开口练习简单英文对话，效果明显。教学期间会以兴趣为导向，在充分了解学生性格特点和爱好兴趣基础上，引导学生正确学习在校课程；如遇到较为叛逆，对学习过于抵触的学生，会和他讲讲自身经历，唤起共鸣，擅长寓教于乐，为帮助学生自主学习、全面发展而努力。今年辅导一名初三学生，英语成绩从80分提升至中考的95分。

本人性格开朗，爱好广泛，写作、摄影、口琴、诗歌、电影、台球等，擅长写作，曾获“学英语杯”全国征文大赛一等奖，“我与奥林匹克精神”杯征文大赛优秀奖，“九章杯”趣味知识竞赛三等奖，全区政务信息工作先进个人2次。本人出身书香门第，父母都是教师。本科以来，本人不断做家教，辅导学生30余人，涵盖小学语文，小学数学，初中语文，初中数学，初中英语，高中数学，高中化学，高中语文等科目，曾跟踪辅导一名初三学生直到其高中毕业，该生顺利考入北京大学汉语言文学专业。

获过“学校地理学科教学能手”的称号，喜欢教学，有自己的一套教学风格，对待问题会想办法耐心解决，为孩子提出适合自己的解决方案支持因材施教，在三年的教师从业经历中也积累了一定的经验，对孩子的问题可以从容应对，能合理估计学生的上升空间甚至分数做过近三年学校老师，有一定的辅导经验，任教近三年，对提升孩子成绩，解决学生的一些学习问题有自己的一套解决方法，经学生评价认为上课课堂生动有趣，讲课学生们易于接受，课堂上宽严相济，学生们成绩显著，尤其对于较难部分（特指地理）我可以根据学生特点制定方案分块将难题一一解决，为孩子后面学习扫清障碍扎实基础

我性格阳光开朗，为人正直善良，与人和善，能够与周围的人非常好的友好相处，高中三年没有和任何人有过矛盾，深受大家欢迎。在初高中给同学答疑时，我每次都能很耐心，很细致地讲解知识的来龙去脉、分析题目的解题思路，介绍题目切入点。我平时热爱体育、音乐等。高中时曾参加过数学、物理、化学的全国竞赛，均收获奖项。其中物理更是获得了北京一等奖的好成绩。我连续多年被评为北京二中优秀共青团员、东城区教育系统年度优秀团员，初高中均获得了北京市三好学生的称号，三年多次获得中国科技馆优秀志愿者称号。小学毕业后，小学班主任曾请我作为优秀学生代表，回校给学校新生们讲解学习经验；初高中时，我均有过给邻居学生在课余时间时间辅导数学、物理、化学的经历；初中时，我曾“被聘为”数学老师助教、物理老师助教，“替代”老师们在老师教的两个班（学校四个实验班之二）给同学们讲解作业题，并在课堂上给同学们现场答疑。高中阶段，在东城区排名第一的北京二中，我高一高二作为班级的领头羊，深受同学们喜爱。由于我细致耐心的讲解知识，以提问的方式引导学生分析问题，剖析问题关键所在。我发现大部分问题都是由于对知识本身理解的不足，或是不懂得灵活应用知识解决问题。于是我在高三的自主学习中与答疑中，总结出了一套完整的平时总结反思的方法（KWV总结法，即知识点方法学科思想），效果极好。深得老师同学的赞许。同样，我高中毕业后受邀回校，为新高二高三学生介绍学习心得，分享总结方法。同时很多同学，与我自己，都受益于完整的知识体系、简单优化的方法，与核心思想的理解，让标答离我们不再遥远！