学历：本科北京林业大学（211）保研到北京理工大学（985）英语成绩：大学英语六级528分大一通过英语六级，优先于百分之90%的211同校学生奖项：2012、2013年学校优秀学生三等奖学金（专业排名前30%）2016年学校优秀学生二等奖学金授课状态：普通话及英语表达流利，讲课逻辑性较好，授课方法亲近自然。热爱教育行业，认真负责，受到学生和机构管理老师的好评。大学期间就在做英语家教毕业后的两年内一直在教育机构做兼职中学英语老师现在知名教育机构做全职的中学英语教师（只在周末上课）家教过程中经常遇到孩子逆反不愿意与家长沟通，或者对学习热情不高的情况，但是我性格和亲和力都比较强，而且跟孩子年龄差距比较小，孩子比较喜欢，不愿意与家长沟通的问题也大都愿意跟我沟通。教学方法宽严相济，先让孩子喜欢上老师和英语学科的学习，再督促孩子进步，一学期下来孩子的英语成绩提高10到30分不等。

本人性格内敛，踏实稳重，吃苦耐劳，爱好阅读，中国象棋。曾获得2014年南开大学历史学中学生夏令营优秀营员称号（在800余名营员中排名第2）,2015年获西北大学中国象棋比赛三等奖，2016年在西北大学体育文化节棋牌组获中国象棋三等奖，2017年获国家励志奖学金，2018年获西北大学优秀学生干部奖学金。（1）2017年暑假在太原辅导过新初三生数学和物理，该生去年考入省实验中学。（2）2017年秋季学期在西安辅导过初三学生数理化课后作业，该生去年考入西安高新一中。（3）2019年春季学期在西安辅导过初三学生历史，该生今年考入西安高新一中。

初中希望杯奥数一等奖初中生物理实验技能大赛二等奖初中化学实验竞赛一等奖高中化学竞赛省级一等奖高中中学生国家英才计划化学学科专项项目中国科学技术大学材料与工业催化研究中央音乐学院钢琴十级体能训练及营养学资格认证医学心理学，青少年心理学资格认证曾经辅导过两个准高三学生化学和生物，原本成绩在60-80分徘徊不太稳定。对于化学方程式和实验的操作步骤及化学生物术语不清晰明确。经过三次课时后发现症结在于基础不牢。经过多次专题专项实验和术语的课程梳理和确立正确的做题方法的观念，结合适当的习题辅助，学生开始找到了合适的做题节奏，能够熟练运用知识点，在一模中化学87分，生物84分。又存在一个高二学生，物理做应用题和选择题手足无措，不知如何从题目中寻找关键信息，灵活运用公式和推论快速做题和找到思路，导致时间紧，做不完总在70分徘徊。在两节课后了解到他做题习惯马虎，为其制定严格的审题和答题步骤，经过一段时间的训练，在期末考试中取得85分好成绩。此外，本人音乐水平良好，钢琴十级的能力让我也可以进行儿童陪练，或成人钢琴速成。

本人认真负责，有耐心。高中成绩优异，高考总分过一本线60分，理科是我的强项，特别是数学，善于总结各类题型和方法，曾获得高中数学竞赛二等奖。今年上半年，我辅导的一名高一学员数学排名从年段600多名进步至300多名。今年暑假辅导一名高一学员。她初中数学还不错，上高中之后数学成绩退步很多，只有一次及格。周末也有在机构上课补习，但效果不明显。暑假我给她一对一辅导，了解她的状况后，分析她的问题：公式记不住，方法掌握不牢；再针对她的情况给她总结了各类题型的方法并进行针对训练。

本人性格开朗，有耐心，负责任，因为现在大学学的是英语专业，与英语接触的比较多，而且我很喜欢和孩子沟通，三观正。曾获顺义区物理竞赛二等奖，顺义区优秀班干部，英语百词大赛一等奖，校级四好少年，区级三好学生。以前给弟弟妹妹当过家教，他们英语不太好，其实只要的就是词汇量不多，这正是现在孩子们最缺乏的，我会让他们做题，现在的形式就是完形填空，阅读理解。其实都是生词导致孩子们对文章的不理解，所以我觉得我让他们都积累词汇是最重要的，英语只要你想学会，真的就可以很容易的学明白。可能就是孩子们在英语这科薄弱，所以可能会对英语有一些反感，等她找到了窍门，成绩提上去了，她对学英语也会有一种成就感。