性格开朗活泼，爱交流，喜欢和同学讨论问题，求知欲强，和同学老师都保持着良好的关系，参加过多项作文比赛，在校期间多次获得学习一等奖，获得过学校的奖学金，担任过班干部，有强烈的责任感，为自己，为学生负责任在寒假期间在辅导班辅导过1到6年级的学生，跨度比较大的教学经历让我感受到了不同年龄段学生的学习特点和学习程度，在三年级之前，男孩女孩大体都比较活泼，三年级后会明显感觉到女孩子要较为安静一点，不同年龄段的小学生都或多或少存在粗心大意以及基础掌握不牢的问题

211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文／初高中政治历史地理／小学数学／小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文／初高中政治历史地理／小学数学／小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空

性格方面：我的性格积极乐观、开朗阳光，沉稳文静，有耐心且细致，善于与人沟通交流，应变能力强，对待学习和各项工作态度积极端正特长方面：会一点舞蹈、葫芦丝竞赛方面：省英语竞赛二等奖、作文竞赛曾获省优秀奖、代表学校入围北京市大学生“双百”双百实践活动家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事（与学校老师同学、家长间产生矛盾）从而产生的逆反心理，又或者是不是单纯的贪玩。另一方面，我会反思是不是我最近的教学方法不对，态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通，找到原因后与再进行相应的改进。效果：学生学习态度得到端正、学习效率提高

本人性格开朗外向，是一个活泼的女孩，心比较细，平常做事认真谨慎，诚实善良，擅长数学，书法，体育运动，曾参加过数学奥赛，获得省级三等奖。个人也比较喜欢数学，高中选择的是文科，但是我是山东考生，学的数学是理科数学，家长不懂担心我是文科生这一点，现在是大一在读，希望找一份周末的兼职，周一到周五可能在时间上没有空余时间。希望能给您的孩子带来帮助。有一次家教体验，是参与学校组织的远程支教活动，教的是一位一年级的小朋友，成功通过学校面试，进行了一段时间的线上支教，本人比较喜欢小孩子，在于小孩子的相处中很开心，同时也希望帮助到他们，曾经在辅导机构当过助理，希望在本次家教经历中，能为您的孩子带来帮助。

多次拿到语文年级第一，语文成绩稳定在125以上，作文稳定在50分以上。高二时还代表学校参加报社高考作文现场写作，成功登报。获得第六届“求学杯”全国中学生作文大赛全国特等奖。从小书籍涉猎广泛，热爱文学历史，虽然大学没有选文学类专业，但一直有辅修和旁听文学院课程。家教经验：高中为文科，高考分数为641，总分全省50名，语文132，数学134，英语139，文综236。小学初中担任班长，高中为学习委员，帮助同学解答疑难经验丰富。高考毕业暑假时辅导过上初二的表弟语文英语，现其已经保送区重点高中。高中语文成绩优异，多次拿到语文年级第一，语文成绩稳定在125以上，作文稳定在50分以上。高二时还代表学校参加报社高考作文现场写作，成功登报。获得第六届“求学杯”全国中学生作文大赛全国特等奖。从小书籍涉猎广泛，热爱文学历史，虽然大学没有选文学类专业，但一直有辅修和旁听文学院国学院课程。电话：