开朗乐观，积极有活力，踏实负责性格温和，交流能力较强。热爱文科学习，享有学习方法和文科底蕴。北京本地，用心服务，安全放心之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教，反响不错；高三协助文综老师帮同学答疑，担任学习委员督促同学们学习之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教，反响不错；高三协助文综老师帮同学答疑，担任学习委员督促同学们学习开朗乐观，积极有活力，踏实负责性格温和，交流能力较强。热爱文科学习，享有学习方法和文科底蕴。北京本地，用心服务，安全放心

性格，爱和学生交流，适合建立师生朋友关系进行教学，充分发挥学生在课堂上的主动性，调动他们积极性，让课堂不再拘谨，不在因与老师有距离而不敢说话，不会说话，不想说话，针对各个学生性格特点，制定符合学生自身的教学方式和方法，快速提高学生成绩在廊坊一中，八中，新世纪中学，二中，十五中，等学校都有丰富的教学经验，在北京市朝阳区平房区辅导机构带高中班课，在廊坊一中一个学生带了10天的课，学生在开学考试中单科成绩提高15分，学习态度也较以前端正，其余学生在经过短期或长期的辅导培训中均取得了较大的提高

小学初中奥数奖，化学竞赛奖作文竞赛奖知识竞赛奖我喜欢历史地理，特别对书法也很钟爱。我也爱化学，因为化学是门神奇的学科，而且是物质本质的改变。这也激发了我对化学的探知欲。我比较成稳，做事认真，也很喜欢看书，我喜欢静，因为不被外物所打扰会保持一颗平静的心，思维会有所开阔，想问题更深入。在教授小学初中学生颇有心得，因为在家乡举办一些辅导班，专授小学初中的知识点。平常所遇到的学生都是基础较差，对学习没有很大的兴趣，或者是放弃了学习能过一天是一天的学生。所以我就投其所好，根据他的兴趣爱好，制定专门的学习计划，用心去改变他。不过遇见不同的学生有不同的教授方式，这是因人而异的！

为人正直善良，做事认真负责细致，待人诚恳厚道，性格开朗。每天晚上18点-21点均可辅导，周六日9点-21点亦均可辅导；擅长小初语文、数学，初高中地理等；拥有儿童行业经验，喜欢孩子，针对学员特点给予学习指导，制定方案，提倡因材施教。执行者力强，有较强的规划能力，忠实诚信,有问题不逃避；领悟力较好，谨慎有想法。做事不拖沓，注重工作效率；会用100%的热情和精力投入到工作中。拥有全日制本科学历证书，文学学士学位；拥有普通话等级考试证书二级甲等；全国计算机等级一级证书；关于教学，针对学员自身特点制定配套教学方案，不提倡死读书，提倡读书学习要讲究方式方法，拒绝枯燥学习。灵活方式，激发学员活力　　应试教学讲求对前人积累下来的知识、经验和体验的继承，但忽视了孩子创新的动机、兴趣、情感、意志，激发孩子学习的动力很重要，要善于捕捉培养学员主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力。同时适当的了解学员性格和心理特点，因材施教，这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。和学员做朋友，不在僵化呆板、默默无闻的模范听众。充分发挥学员个性特征的培养，独立人格，自主能动性。

本人性格温和、性情开朗、耐心、做事仔细，心理阳光，喜欢与小朋友交流。日常爱好广泛，喜欢阅读书籍、绘画、看有意义的电影、练字、喜欢运动。初高中参加过语文作文竞赛，获得过二等奖。大学里积极参加课外活动，各种校内比赛如文学知识竞赛、心理知识竞赛、金融知识竞赛、参加各类志愿活动、参加颐和园指路志愿、科技创新论坛志愿、协作者童缘志愿活动。积极参加社会实践，如考察潜质研究院、参观京东公司等。以前在家的时候参加过家教活动，主要辅导小学生与初中生，辅导科目主要为语数外，有一定教学经验。当然在教学中也会产生小问题，比如孩子的思维能力较为直接简单，难以理解抽象东西，我会化解成日常所见帮助理解。此外学生容易出现厌学情绪，我会让其放松心情，比如打他到公园走一圈或者转换成学习任务、分解学习任务。