我在初中高中时非常擅长化学学科。曾于高二时获得：“北京市化学竞赛二等奖”。中考化学73高考总分572因为在北京上的初中高中，对中考高考题型和趋势非常了解。希望可以帮助到学生！同为90后的我和初中高中学生可能会熟悉的更快，更快了解他们的学习习惯，不会增加学生厌烦家教的情绪。初三的学生刚刚接触化学，枯燥的讲解只会让他们厌烦，俗话说：兴趣是最好的老师，除了机械的做题，讲课时为他们讲一些生活中的实例也是非常必要的，运用视频和影像资料可以在脑海中形成很深的记忆。学生家教，一是可以用相对低廉一对一辅导形式使学生更快掌握牢知识，二是也可以锻炼自己的能力，同为90后的我和初中高中学生可能会熟悉的更快，更快了解他们的学习习惯，不会增加学生厌烦家教的情绪。

性格活泼，以前就不说了，大学期间每年有专业奖学金，在校期间也参加过校内高等数学竞赛获过二三等奖，也带过初二的数学，在理科方面学习比较好，喜欢用最清晰的思路讲解题目，大学期末的时候带领大家一起复习，为大家细心讲解各种题目。大学给初二的学生带过数学，也给大学本科的学生带过高数以及信号系统，家长普遍反映还不错。个人自认为比较有耐心，也比较温和。有什么问题喜欢透彻的讲给学生，不喜欢死板填鸭式的学习。希望把自己所知道的都能以最轻松的方式传达给学生。如果学生自己有意见，我会很诚恳的听取并就其建议选择最适合该学生的讲解方式，最终以提高学生成绩为目标。

在高中时曾获得辽宁省化学竞赛省级一等奖，最为擅长化学，另外，数学，生物都获得全国竞赛三等奖，掌握理科学习方法，曾做过化学家教，家长学生反映很好很有耐心，能认真负责的给孩子讲解知识，在我做初中家教的时候，由于孩子是第一次接触化学，还不太了解化学的入门知识，我就会开始让他记一下化学元素的周期表和化学价理性的认化学方程式的来源在高中时曾获得辽宁省化学竞赛省级一等奖，最为擅长化学，另外，数学，生物都获得全国竞赛三等奖，掌握理科学习方法，曾做过化学家教，家长学生反映很好很有耐心，能认真负责的给孩子讲解知识，在我做初中家教的时候，由于孩子是第一次接触化学，还不太了解化学的入门知识，我就会开始让他记一下化学元素的周期表和化学价理性的认化学方程式的来源

我性格较为安静，爱好阅读，平时喜欢运动，瑜伽。做事对自己要求严格，有耐心，最重要的是善于总结与思考。经历考研也磨练了我的毅力，让我遇事更加沉着。在对待周围的人时能做到善待他人，懂得感恩。我喜欢学习新事物，大学期间成绩就很优异，通过了英语四六级考试，目前在学习法语。教授过初中英语，数学，是一个很聪明但没有好的学习习惯的男孩子，我主要就是交给他好的学习方式和习惯，一个暑假下来他的英语进步很快，并对英语产生了兴趣。另外一次是做一个高二女生的家庭教师，她性格很内向，学习上对自己要求也很严格，成绩却没有太大进步。我认为她是思维方式存在问题，所以在交流过程中我主要是辅导她用多种方法解决问题。

从小学起一直是学校的上游，无论是学习，音乐，演讲等各个方面都力求做到尽善尽美，中考以本市第一名身份进入省重点高中，在高中期间，获得数学物理化学三门学科竞赛省级二等奖，在高考中以优异的成绩被清华大学录取至今，在大学期间依然坚持努力，争取在各方面锻炼自己的才能，目前在班内担任团支书一职。在高考之后的暑假内，曾经给多名高三学弟进行辅导，家长反映较为满意，此外，在寒暑假也经常为大一大二的同学补习数学和物理，还经常在母校举行讲座一类的活动鼓励师弟师妹。在这方面有着不少的经验。其实，窃以为高中的学习主要是习题的大量积累和堆砌，很多家长总爱问我有什么学习的诀窍，此时我总是付之一笑，要是有的话岂不是人人都可以考上好大学了。在工作的时候总是遇到很多孩子不努力，我布置的任务不好好完成，这个时候甚至请求家长配合也不行，我就会先和这孩子打好关系，套套近乎，人总是喜欢听从和自己相似的人不是吗？曾经有一个孩子到现在一直跟我称兄道弟，哥长哥短的，现在依然在联系