本人高考成绩622，对理科学习有独特方法和技巧。对初、高中数学、物理、化学有独特学习方法。知识点掌握扎实。学习中，注重学习方法和学习习惯的养成。本人上学期间基本做到掌握学习方法，轻松学习，学习成绩一直名列前茅本人开朗外向，亲和力较强，能与相对叛逆和厌学情绪较高的孩子，建立融洽沟通，使其对学习产生兴趣。本人大学期间，连续四年兼职初、高中理科家教。对于基础较差、欠缺学习方法的孩子，能够在较短时间内，提高学生自信，帮助其建立适合自己的学习习惯和学习方法。在较短时间内，是学生掌握数理化基础知识，及理科学习方法。

本人擅长数理化，中考化学满分，数学物理接近满分。高考数学138分，理综252分，总成绩高于一本线105分。大一就通过英语四六级，参加托福考试。从大一后又学习日语，现在为日语二级水平。本人爱好广泛，多年学习钢琴，声乐，网球，爵士舞并参加考级得到过很好的成绩。性格开朗大方有耐心，有多次家教经验。在上大学的每个暑假都会接1-2份家教工作。有的学生成绩很好，以重点高中重点大学为目标，这种学生需要的是高效对考点进行高度总结，以节省时间，攻克弱项。比如我曾教过一个成都7中的初二学生，她成绩非常好，她想提前接触化学以保持在班里成绩，对化学有个感性的认识。那我对她的计划就是把初三化学的两本书内容通过一个月的学习讲完，并让她做了之前3年的中考化学真题，效果非常好，这个学生已经成功的考取成都最好的高中，到现在还和我保持联系。还有一次是教一个小海归学生，他的中文理解能力很差，又由于国外教育有所差异，所以他对数学很反感，也很难跟上学校的教学进度。所以对他的教学先是提高兴趣，我对他的教学是中英双语的，但是他不可能短时间提高中文水平。首先帮助他读题干，读题干不需要全部读懂，但是必须找出表示高低变化，加减的一类关键字，总结出来，然后了解他们所代表的数学符号，再代入题中进行计算。一旦他可以一道道的做对问题，他的兴趣一下子提升了，做题也主动了，这样的学生非常需要鼓励和认可。

本人性格温和，有亲和力，平常比较喜欢听古典评书（如单田芳、刘兰芳、袁阔成等评书艺人的评书）。高中时获得安徽省省物理竞赛三等奖，高考分数644分。本科期间获得过国家奖学金、国家励志奖学金和各种校内的奖学金，参加北京市和全国竞赛获得过多种奖项：全国物理竞赛华北赛区一等奖，北京市大学生数学竞赛一等奖，2011年全国大学生数学竞赛二等奖，全国大学生英语竞赛二等奖（注：证书丢失），其他电子类竞赛也获得多个奖项这里不再列出。在大一时曾带过两个初三学生的数理化家教，在此过程中积累了一些经验。北京的很多孩子都很聪明，但是在初中高中时逆反心理太强，家长越是要求好好学习，孩子心里的反抗情绪越强烈。所以，做家教首先要让孩子觉得自己是他们的知心人，从心理上要靠近他们，然后再慢慢培养他们学习的兴趣，这样才能取得好的效果。

一次获得北京化工大学生命学院优秀学生干部称号，一次获得北京化工大学“优秀生”称号（占总学生人数的5%）。一次获得北京化工大学“院三好学生”称号，一次获得北京化工大学“校三好学生”称号。大学三年总成绩在年级名列第3、学习成绩名列第5（总人数36人），获得一次万德福专项一等奖学金，三次人民二等奖学金，一次人民三等奖学金。长期从事化学和生物家教工作，学生认可度高，基础知识扎实。讲课生物幽默，善于旁征博引，有带小班的经历。2011.07-2011.08河北武邑高材生辅导班-创业者-衡水作为三个创业者之一参与了前期宣传，筹划，布置，招生，招老师，备课，后勤工作。担任辅导班的化学老师，负责初中和高中所有化学课程的讲解。处理和家长的关系，协调学员和学员之间，老师和老师之间的关系。

喜欢读书，阅读范围广泛，做事认真负责，小学初中在一所普通学校读书，中考成绩不错考上了广西重点中学——南宁二中，高考成绩高出重点线67分考入北京师范大学地理系，擅长数学，善于总结解题方法，物理化学成绩也不错。还没有真正的家教经验，每个寒暑假都会给弟弟补习数学，我发现他觉得解题难不是因为不懂，而是欠缺解题的经验，我所做的就是帮他归纳某些重要的经验并引导他自己去发现和总结，这是很重要的。对于未来想要做老师的我来说这不只是兼职，更是一种经历，一种体会，我将竭尽所能，我相信我们会共同学习，共同进步。