性格有耐心，有毅力，爱好学习做过英语辅导物理奥赛一等奖能胜任家教岗位英语四级，六级均高分通过英语听力，阅读等都擅长能够诚信做事，负责上门家教。主要是利用业余时间上门做家教，有丰富的经验，擅长刷题。

教学系统完善，可以调动学生学习的主动性，提高学生自主学习的能力，提高考试成绩。个人优势于高中数学英语和化学的教学，有着近5年的相关教学经验，有些丰富的实战教学经验高考数学140英语135+高中化学竞赛一等奖雅思7分有近5年的家教经验，对于基础部分需要提高的学生，有着丰富的经验，对学生知识体系有很好地建立，明显提高成绩，提高学习主动性，以及主动思考问题的能力，并掌握不同学科的学习方法，更加认真严谨，认真审题，抓住要点，针对性地实战训练，从而快速提高学习成绩

耐心负责，喜爱历史、政治和辩论，高中和大学时经常参加数学竞赛，曾获得过北京市级奖项。比较乐观开朗，可以很好的跟孩子沟通，无明显的沟通代沟，可以很快的融入环境。比较谦逊，平易近人，不会摆老师架子，经常与家长反馈。在很多机构当过助教，在大学四年中有多次当家教的经验，常用的教育方法是以先通过一节课了解学生的学习状态和习惯，然后根据学生的习惯和家长的反馈进行学习计划的调整，讲课目的性强，每节课除了应有的学生休息时间，其余时间高效利用

1，山东人，高考数学135，英语138；考研数一成绩136，英语一成绩77，六级成绩5502，在校期间3次获得校一等奖学金，1次二等奖学金，2次国家励志奖学金，1次国家奖学金，1次四方股份奖学金，1次优秀研究生，1次优秀毕业生3，性格开朗，授课方式幽默风趣，能够根据学生特长制定不同的授课方案，案例1：张同学该生学习态度不够认真和，眼高手低，基本知识掌握不清，课上不能认真听讲，课下不能按时完成校内老师布置的作业，数学课上教学内容不能进行同步巩固。我从高三下学期开始带他，有问题及时跟家长沟通反馈，课上严格要求，高效利用课上时间，布置周密的讲课计划，课下认真监督，督导学生按时打卡，逐渐改变了学生的学习陋习，养成了课上认真听讲，课下按时完成作业，按时整理错题，难题易错题多次复习的好习惯，最终成绩135分。案例2：孙同学该生基本情况:基础知识掌握牢固，但眼高手低，对自己要求较低，不能踏实认真的做题。我接手后主要针对孩子掌握较差的圆锥曲线和导数部分大题进行针对性的讲解，监督孩子按时完成作业，经过一段时间的补习后孩子的学习习惯和成绩有了明显的改观。案例3：卫同学该生是国际高中学生，没有系统学习过高中知识，经过三个月的英文授课，补充了基本初等函数部分所有内容并展开AP巴郎微积分中求导，微分，不定积分，定积分等内容的学习，取得了校内自考满分的成绩。

作为一名有20年教学经历的教师，我平易近人，善于与学生沟通，洞察学生心理，深得学生信任，学生都乐意把生活中学习中的困惑告诉我，我因而能从各方面综合评判学生，客观看待孩子学习上的问题，挖掘孩子的优点，树立孩子的自信心，有勇气去面对困难，克服困难。一对一教学拉近了师生关系，更具针对性，在我教的学生中，数学高考成绩从90分提到130分的，也有80分提到105分的;中考有147分、140分的高分成绩，也有从30分提到90分的突破成绩。经常有学生惊异我押题了，其实我从不去押题，只是该学的知识点都复习到，重点题型举一反三，抓基础，重练习，成绩一定能提上去。