性格开朗活泼，大学期间多次拿奖学金，英语四六级，讲课生动有趣，有激情，善于开发学生思维，领悟真谛。本人从事家教兼职多年，讲课生动有趣，非常擅长高一高二数学、高中作文的辅导，之前辅导过的几个高中生成绩都有明显进步。

英语语文成绩优异，曾获英语竞赛2等奖,英语口语非常不错，文字功底强，大学中文专业。性格开朗，有耐心，善于沟通交流，认真负责英语竞赛2等奖,英语，语文成绩优异，英语口语不错，文字功底强，大学中文专业。性格开朗，有耐心，善于沟通交流，认真负责

英语四级，英语六级有较强的自学能力，有耐心，教学手段比较创新2008年海淀区，朝阳区初中数学，物理，英语都有教过，学习成绩都有提高

大学四级大学六级剑桥商务英语中级托业一年家教经验正规211大学在读有良好的亲和力和责任感大学四级大学六级剑桥商务英语中级托业一年家教经验正规211大学在读有良好的亲和力和责任感

英语四级获奖：2001——2005连续四年获西安市周至县教学能手大赛各等奖项。2000年师德知识竞赛一等奖。1999年西安市教育系统书法大赛少年组二等奖。特长：①毛笔小楷创作②繁体字的辨认和书写②丰富的文史哲知识④古典诗歌的赏析和创作兴趣爱好：篮球乒乓乐器家教经验授课法：①“捕鱼法”：授之以鱼不如授之以渔，每周只有一节的家教课要取得好成绩，必须交给学生如何去捕获学习语文的方法。②“兴趣法”：兴趣首先得自于老师对学科的喜爱和积累的广博，再加上老师要善于发现孩子身上的兴趣所在，把握住这一点，总有可能将孩子的兴趣迁移至语文学习。③“讲练结合”：虽然不是什么新鲜方法，但却是教学中必不可少的环节。④“拓展法”：当下学科的交叉性和综合性特征越来越明显，因此授课时不能局限于狭窄的学科视角，八面来风，左右逢源当是可取之处。当然也要注意万变归宗。⑤“一以贯之法”：不少家教老师在教学过程中出现前后不一致的情况，或由于执教学校任务加重，或由于自身工作压力，或由于其它原因。总之无论怎样，必须抱着对孩子负责的态度，调整教学节奏和方法，始终如一地坚持。平心而论，在家教过程中，孩子的成绩可能会起伏，原属正常，只要师生都不放弃，肯定会曲终奏雅。特色：课堂轻松活泼，幽默健康；课后不会有课业负担；真正将文学与人、与美统一起来。