性格较开朗，脾气也比较温和，容忍度还不错，对大人刚接触会有些怕生，对小孩子的话就不怎么会，挺喜欢小孩子的，平时无事喜欢看看书，写写随笔，打打球，散散步，偶尔也会出去旅游玩，在平时会为参加的社团写一些推送，假期在厦门家教，除了解决孩子不会的问题，让其学会方法解一类题，也注重培养孩子自己思考总结的学习习惯，比如有学生曾多次不会同一类型的题，讲过的题会，写新的就又不会，于是我找了多题，逐步告诉方法，让其对这类题能有目的的先解题思路，后来遇到这类题基本就没问题了

性格开朗，善于与学生沟通，曾在北京三所公立小学各个年级教过卡通画，有与小学学生的教学经验，认真负责，在大学中担任班级班长、社团社长，学习认真，专业排名年级14，获学校三等奖学金，证书有大学英语四级，专业英语四级家教经历：2018.03-2018.05北京市北京小学翡翠城学校南校区三年级卡通画老师2018.09-2018.12北京市西城区复兴门外一小二年级卡通画老师2019年寒假广西南宁市高中艺术生文综辅导存在问题：在小学，学生一开始上课积极性不高，纪律意识不强对策：改进教学方法，用生动有趣的教学方式指导学生学习，同时才用一定的激励措施，提高学生纪律性艺术生对知识概念模糊，从最基本的知识网络讲起，一点一滴教授学生，夯实其基础

“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖长治市二中“三好学生”长治市二中“优秀班干部”性格：开朗活泼，认真，喜欢和小孩交往，比较喜欢和陌生人交流，有亲和力，善于沟通与表达，善于变通爱好：读书，篮球，足球，跑步（体育运动）特长：交流沟通曾在高中毕业暑假教授高中地理，具有一些教育经验。学生容易出现厌学，不积极配合的情况，尤其是年龄较小的学生。我希望可以和学生可以交朋友，边谈心边教学。根据家长和学生需求选择教学，虚心汲取家长及学生的建议教学。

本人性格开朗，平时在学习过程中经常帮助同学，答疑解惑，善于并且乐于帮助他人解决问题。本人平时热爱与人交流，具有不错的沟通表达能力，在辅导过程中可以有效的与辅导同学交流。本人耐心且细心，能够反复为辅导对象进行讲解演示。本人勤奋刻苦，从小就吃苦耐劳，可以坚持长时间进行上门辅导。本人在高中时期寒暑假时期在辅导机构当过助教，学习到辅导机构一些新颖、高效的教学方法，并且能够灵活运用于自身学习中。在大一期间多次进行上门辅导，学生成绩提升明显，并且学习到一些学习方法，从根本上改善了其学习态度，并帮助其养成良好的学习习惯本人善于从辅导对象自身对问题的思考，找到辅导对象在思考方式、答题角度上的漏洞，然后循循善诱，引导其通过自己反思发现自己之前的问题。这种方法能够帮助辅导对象真正的认识到自身错误，加深印象，防止再犯。

性格开朗，活泼爱笑。会吉他、跆拳道，院队羽毛球主力。第十六届全国创新英语大赛国家一等奖获得者。通过厦门大学、对外经贸大学、山东大学的自主招生初审，通过北京外国语大学的综合评价初审，北京外国语大学综合评价中文面试安徽省第一。高考结束的暑假在合肥百分百教育当了两个月的高中英语助教；在合肥百分百教育，一对一辅导初升高衔接课程全科(以英语数学为主)一个月，当初三学生陪读老师一个月。个人认为，和学生以朋友身份相处有利于营造良好的学习氛围，利于学生成绩的提高。