性格外向、宽和，擅长与人沟通，擅长谈判、说服。大学期间，曾获各类奖学金总计20000余元；曾获北京市优秀毕业生、北京市三好学生荣誉称号；曾获“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、中国人民大学本科生科学研究基金项目优秀结项。在本科期间，曾担任学院学生会主席，现已保研至本校继续攻读法律硕士学位。另外，我的父母都是高中教室，从小耳濡目染，讲课于我来说几乎是天生的手艺。我总能准确地察觉学生的困惑所在，并有效地解决。我在高中时就时常被老师要求给同学们讲题。高中毕业之后，开始断断续续地做家教，到今天总计已做了上千小时的辅导工作。这么长时间以来，我秉持的教学理念只有一条――准确地发现学生的困惑，有效地解决它。有的时候，有些老师看似给学生灌输了很多知识，但实际上都没有切中要害，因而学生们还是似懂非懂。想要切中要害，抓住学生真正的困惑，就必须深入地同学生沟通，像朋友一样地平等交流。正是凭借着这个办法，我让很多学生都有了进步。

个人简历姓名：郭雪薇雪儿Anny性别：女民族：汉族身高：162cm户籍所在地：北京市海淀区出生日期：1998年2月18日毕业院校：北京市国际艺术学校BeijingInternationalArtSchool学习专业：戏剧影视表演个人特长：表演、声乐、主持、朗诵、舞蹈个人经历：1.从幼儿园起参与各大艺术演出；小学初中高中均为班中文艺宣传委员2.2011年九月曾随初中北京一零一中学女子合唱团，参加受香港方面举办的《百年童子军庆典》文艺汇演，演出获圆满成功，得到各方高度赞扬3.2012年二月曾随初中北京一零一中学合唱团参加了在奥地利首都维也纳举办的首届“相约维也纳——奥地利中国艺术节”，被授予维也纳市政府奖，组委会“艺术节杰出团队奖”、“杰出组织奖”、“杰出指挥奖”4.原创儿童音乐剧《蝈蝈历险记》主演娇娇5.担任学校各类演出比赛活动节目主持人6.参演电影《不要，分手吧》7.2018西北中文学校春节联欢晚会MC指导Hello大家好！我叫郭雪薇，你们可以叫我雪儿或者Anny老师！我今年刚满20岁，是个开朗乐观，善解人意，热爱艺术的大姐姐。我的母亲曾是东方歌舞团的专业歌唱演员，并在解放军艺术学院学习深造。从小也是受她的影响尤为热爱艺术。高中时在北京市国际艺术学校专修戏剧影视表演专业，在班中也担任文艺宣传委员和团支书的职务。声、台、形、表四门必修课在班中成绩均名列前茅，也曾担任学校及校外组织的各类文艺晚会主持人。希望在之后的课堂中帮助大家勇于用语言表达自己的想法，敢于站在舞台主持和分享。语言是门艺术，吐字归音和勇敢的表达需要时间的积累和练习。表演，主持学习起来都不是简单的事情，老师希望和你们共同进步！让我们一起用心感受艺术带给我们的快乐吧！本人未有过家教辅导经验，但在美任教主持口才一个学期，共两个班，是各班为6-7人左右的中小班，学生年龄9-13岁，课程结束后学生的中文、主持朗诵技能、舞台经验等进步很大，学生家长等反应良好。现回国修暑假，待九月回美将继续任教主持及表演两项课程。

性格开朗，有亲和力，为人随和好相处，沟通能力强，辅导过的孩子都很喜欢我，愿意和我倾诉他们的心事和烦恼。即使后来不教他们之后，他们遇到问题也会在微信上问我，我会力所能及的帮助解答。工作时认真负责，耐心细心，对于学习方面的要求比较严，但私下里和学生都是朋友平时爱好书法和欣赏中国古诗词以及外国文学作品，因此在语文方面也有一定的能力对学生进行辅导。作为一名英专生，大学英语四级和六级都已一次性通过。并拿到了英语专业四级证书。曾经辅导过一名六年级学生的英语，根据家长提供的教材和习题，讲解PET、FEC的英语，帮助其拿到证书以有利于小升初考试。最终该生成功通过级别考试，进入理想初中。辅导过一名高三女生的英语，帮助其梳理单词语法，系统训练高考作文，最终在高考中取得了135分的好成绩英语成绩一直比较优异，且从小担任课代表职务，善于辅导他人的英语学习，加上如今的专业背景，我相信我会是一名合格的英语家教

性格外向，活泼开朗，积极乐观，热情大方，有相当强的耐心，责任感强，对其他人或事认真负责，不轻言放弃。爱好比较广泛，喜欢看书，喜欢电影电视剧动漫，喜欢音乐，喜欢看球类比赛尤其排球，喜欢做手账等等。从小学至今年年获得各级三好学生奖项，多次获得优秀班干部，优秀团员，优秀团干称号，并且曾多次在作文比赛中获奖目前尚无非常正式的家教经验，但长期在寒暑假辅导表弟表妹学习及完成作业，在上学期间也经常在擅长的科目帮助答疑，对于做家教有足够的耐心和信心在高三期间经常帮助同学解决压力问题，个人本身有很好的心态，通过聊天等多重方式帮助调整情绪

国家奖学金国家励志奖学金优秀学生奖学金一等奖科技竞赛奖学金家庭服务机器人冠军物联网大赛三等奖世纪杯竞赛二等奖ACM竞赛三等奖北京市优秀毕业生优秀学生，优秀学生干部，优秀团员，优秀团干部辅导高三学生全科辅导四年级学生全科因为自己从学生年代经历过来，再通过这些辅导，让我对学生有比较深刻的了解，知道他们有什么需求，有什么样的心理，我会在我的工作中加入比较多的心理辅导，让学生做到学会自主学习。