我爱好看书，尤其爱好散文，从小练习软笔和硬笔书法，只是因为课业压力比较大，有些荒废了，爱好音乐，学过吉他，钢琴，没有坚持下来。高中时荣获青岛市三好学生，大学获得校级三好学生，初中时得过各类学校举办的作文比赛奖项高中也参加过全国英语竞赛，现已去的四六级证书计算机二级证书。我为人温和，也比较擅长教题，以前初中高中就经常给同学讲题，也曾辅导表弟表妹考上胶州市最好的初中，为人有耐心，也会灵活变通，暑假也曾在教育机构给学生辅导英语，和同学们建立了良好的关系，虽然我的家教经验不是很丰富，但是我相信我一定可以做得很好，我现在在大学也在校级组织担任部长，有良好的处理人际关系的基础，擅长与人沟通，相信可以教好同学。

成绩优秀。富有耐心，喜欢小孩子，基础较好较差的学生均可教授。我觉得讲授某个题的正确做法远远不够，重要的是教会孩子如何思考，并解决一系列相似的问题。为人严谨认真，在大学校级团学组织内获得优秀学生干部称号，面前在班内担任学习委员。擅长数学、物理、化学、英语，有严谨的学习态度和正确的学习方法。高考超出一本线100分以上。市三好学生，校一等奖学金(2000名同年级同学中选10人)。高考成绩:语文126，数学140自我描述和家教经历成绩优秀。当过初中家教，曾教授初三、初四学(五四制)生的数学、物理、英语，且很有效果。富有耐心，喜欢小孩子，基础较好较差的学生均可教授。我觉得讲授某个题的正确做法远远不够，重要的是教会孩子如何思考，并解决一系列相似的问题。擅长数学、物理、化学、英语，会制定合理的教学安排。

有国外学习和生活经历，雅思6.5分，英语能力较强，口语较好，有过一些英文翻译的基础。熟悉北京中小学英语教材，如果需要可以全英授课。性格开朗，有责任心，对小孩子有耐心。可以针对不同年龄和性格的孩子制定不同的英语学习计划。对于年纪小一点的孩子，在教课的过程中主要问题就是孩子的注意力不能很好地集中，导致很多时候知识点并不能被孩子很好的记住并掌握。主要采取的措施就是尽量增加教学的趣味性，通过一些英语游戏，或者通过奖励的方式，增加孩子对英语学习的兴趣，从而能熟悉掌握知识点。而对于上了初中的孩子，英语学习的主要障碍就是本身主动性不强，对英语没兴趣，以及没有足够的英语学习环境。我采取的对策是尽量让孩子多听、多说，培养英语学习的环境和对英语的兴趣。英语学习还有一个重要的部分是英语语法，很多孩子觉得语法很难、记不住。我采取的措施是尽量用最简洁易懂的方式教给孩子语法知识。帮助孩子清晰地梳理知识点，并通过做题来巩固加强记忆。

连续三年获得校级二等奖学金单项特长奖学金具有良好的英语交流能力性格开朗外向有国外交流经验（TheUniversityofVenice,Italy）曾参与CET（ChinaEducationTours）学术项目和CS(ChineseStudy)项目有多位关系良好的外国语伴并帮助他们进行汉语学习和HSK考试复习学习次中音乐器十三年，担任校管乐团声部首席AIESEC(国际经济学商学学生联合会)成员有舞蹈和声乐专长有过小初高中英语家教经验雅思口语，生活口语，生存口语，商务口语教学经验有国外交流经验（TheUniversityofVenice,Italy）曾参与CET（ChinaEducationTours）学术项目和CS(ChineseStudy)项目

兴趣特长:学过古筝，听音乐，平常喜欢看看书，看看电影什么的。小学和初中获过一些作文方面的奖项，高中当过3年的语文课代表，小学和初中都在班上担任过不同职位的班干部。有一定的组织领导能力，也曾经给班上的同学进行功课的辅导。没有家教经验，但是在上学时期曾经辅导过同学的功课，放假时期也给亲戚的孩子做过辅导，对孩子的辅导是一个循序渐进的过程，要有充分的耐心，还要有充分的技巧，要用他们能够理解的方式去教学，才能达到预期的效果，让孩子们真正学到知识，并从知识中获得乐趣