喜欢唱歌，喜欢小宠物。奖项称号:曾担任市级科创项目队长，并获得二等奖。曾参加市级日语配音大赛，并获得三等奖。曾获得校优秀学生干部荣誉称号。曾获得国家励志奖学金。志愿活动:曾参加北京市红十字公益演出。曾参加北医六院志愿服务。曾参加北科大附小支教活动。曾有过大学日语兴趣班老师的教学经历。其中不乏比我还要年长的研究生学长学姐。因为是兴趣班，所以学生学习兴趣高，对老师的阅历有较高的要求，往往需要多年的留学经验。这一点上，我缺乏国外留学的经历，但在大学四年的学习中，通过与外教的互动，我也了解到许多日本的风土人情。并且我也是个日剧、日影爱好者。因此能与学生有共同话题。曾参加北科大附小支教活动。担任过日语大班老师以及英语一对一、一对二、一对三辅导。相比大学生，出于兴趣小学生更能够专心听讲，有时会提出有趣的问题。我认为，与学生交谈，不仅能增进感情与彼此间的信任，更能让孩子出于兴趣而灵活学习，记的也更加牢固。

本人曾经参加过小学及初中数学竞赛，小学及初中多年学习奥数知识，获得过当地举办的数学竞赛的二等奖。平时喜欢读各种文学小说和哲学类书籍。语文方面，擅长诗词鉴赏。物理方面，曾经学习过高中物理竞赛的知识，但没有参加过比赛。目前尚未有过在辅导机构工作的经验，但是曾利用寒暑假给弟弟妹妹们辅导过数学、物理等课程，也曾经在参加志愿活动时辅导过小学数学。我在家教过程中发现许多学生学习方法过于呆板，尤其是数学学习方面，很多学生的学习方法舍本逐末，采用题海战术学习数学，我个人是不认可这种方法的。是的，理科学习需要多做题练习，但是做题不是目的，只是深化理解课本知识的手段。学习时千万不能舍本逐末，主次不分。

我兴趣广泛，喜欢各种球类，在学吉他，爱阅读书籍。自上学以来每学期都会因成绩优异拿奖，奖状加起来已有40多张。小学在浙江省就读，曾获得区级作文比赛二等奖，高中就读恩施高中，学风良好，曾获得体育艺术科技节的地理科技创新奖等。我在2016年曾辅导过16名小初学生，他们大多爱钻，爱自主学习，但在教学过程中英语的教学效果最佳，数学当时由于我在讲授时没有进行总结题型的方法讲解，所以在题目变换之后，学生难以举一反三。后来在2016年寒假，我又带了5名学生，人数减少是为了小班针对性教学，以有效加强教学质量。上学期在高思教育做了一学期的助教，学到了一些有特点的老师的教学方法，比如，将数学知识点以动画的形式表现出来，以便孩子更好接受，同时注重题型归纳，出题给孩子及时应用知识点等，今年又接了小学三年级的家教。与此同时，上学期参加学校光爱小学志愿者活动，为小学孩子教授语文和英语等等。

目前所授科目在全区排名第二，仅次于一所国际学校的实验班成绩！在学校的青年教师基本功大赛中获得板书设计第一名的好成绩，同时在学校组织的各中形式的公开课中，本人积极参加，获得评委老师的一致好评，也得到学生与家长的高度认可！做过考研专业课一对一的辅导，效果较好。研究生期间在一所艺术生文化课冲刺班，做过艺术生文化课全科的辅导。目前在一所区重点的公办高中任教，积累了一定的教学与辅导学生的经验与方法。尤其善于引导学生独立思考，独立总结学习方法，掌握学科学习的规律与方法。

特长:朗读、英语语法、唱歌、会一点跆拳道……爱好:读书、唱歌、听音乐、创业……成绩:1:初一陈景润杯数学竞赛校区第三名；2:初二校内运动会年纪赛三级跳女子第一名3:高一校内运动会女子组三级跳第一名；获“激情学子”称号；4大学参加各项活动:长征演讲比赛；英语演讲比赛；也参加自主创业活动等5此外一直担任课代表(语文课代表英语课代表)高考毕业后的暑假期间，曾在私立补习班担任助教，帮助老师进行课堂管理，安排学生作业，发放作业，为学生批改作业，打成绩，监督学生课下活动等。因性格稳重又活泼，为人和善，亲和力强，故而可以很好的与学生相处。