性格开朗，幽默外向，善于沟通，耐心细致，初中市重点，年级前五十，高中市重点，年级前10。曾获：初中希望杯数学竞赛省一等奖，化学国家二等奖。高中物理成绩优异，担任两年课代表，高考物理满分。大学期间获得新生奖学金一次，人民四等奖学金一次，三等奖学金三次，研究生一等奖学金两次。曾经辅导过高中数学和高中物理，讲课方式由学生自选，可以进行书面知识辅导，习题辅导和学习思路辅导，一般上课流程是讲解上一次的作业——书面知识教学——例题讲解——布置本次作业。主要目的是帮助学生扩展思路，夯实基础，使其能够处变不惊、举一反三，并能养成自我总结、勤记笔记的习惯，以后即使离开家教辅导也能自学自练。还做过出版社数学练习册、物理练习册校对，对高中物理较为熟悉，可以进行上门辅导。

在初三的区级数学竞赛获过三等奖。初中，在学校举办的多次理科竞赛上取得优异成绩，多次进前20，最好那次得了第一。热爱学习，成绩也不错，在班里一直名列前三。深受老师的喜欢~~~性格随和乐观，能和同学打成一片。兴趣爱好广泛。虽然至今没有家教经验，但我一直在家辅导妹妹的学习。在大一时，曾因做志愿者去过一些希望小学支教。支教比较正式，要备课，要在台上认真讲完40分钟。在平时也有给同学讲过题。讲题条理也比较清晰，一般能让同学一听就会，当然，偶然遇到还是不懂的，我会耐心，多讲几次，直到她清楚理解了为止。

清华大学生命科学学院临床专业大三的学生，平时比较安静，喜欢自己动手做一些小东西。性格比较温和，喜欢和朋友相处。虽然没有参加过奥数学习，但是对于数学学习有一些自己的理解，注重对基础的掌握，认为即使是普通学生通过自己的努力一定能够获得相应的收获。高三毕业之后的暑假在家为亲戚家的孩子做过两个月的家教，使其数学成绩由原来的不及格上升到120分以上（总分160）。大学期间做过一段时间的网上家教。注重于基础的掌握，认为只有牢牢地掌握住基础知识，面对难题的时候才能有所应对方式，通过一定量的习题来巩固基础。

本人性格开朗，积极向上，有良好的语言表达能力；工作认真、负责，自学能力强，能承受一定工作压力；认真踏实负责，专业素质良好,遇事沉着冷静，能理性的看待和解决问题；能从容调整来自各方面的压力。为人诚恳、热心，善于交流与沟通，能快速融入团队工作。大胆假设,小心求证。本科每年获得校奖学金第一、以学生为中心，学生缺什么补什么；每次考试介绍之后，很多考生都非常懊恼，因为又丢了很多不该丢的分数。这些失分点，可能是考生的粗心，更多的是考生的考点漏洞和思维漏洞。如果抓住这些失分点，每科就能快速提高10-15分。总分就能提高60-90分。第二、高考考什么讲什么。分析考点，尽量做到高考考什么复习什么，怎么考怎么复习，不考的不用复习，节省大量时间。什么是必考点？必考点是用概率学原理统计出高考命题中出现频率最高，而且延续的考点。必考点虽然只占总考点的30％，却占总分值的80％，相当于用３０％的复习时间，达到80％的复习效果，不仅不会加重学习负担，反而会减轻复习负担。抓住必考点，就是提前抓住了高考600分。少失分，多得分，高考提分就是这么简单！以上两点，是学科知识层面的硬本领的提升。第三、总结教学方法，特别是对学习方法的总结分析；第四、学习些教育理论、教育方法、以及心理学知识。在近年来，经我辅导的学生几乎都得到很大的提高，最重要的原因，可能是对学生的肯定、鼓励、赞赏。对我本人，曾经和朋友办过大班家教；也办过一对一教学，有一定的经验。

我现在大三，高中以优异的成绩考到北京，选择农大的动医是因为自己喜爱这个专业。可以辅导小初高的全科，尤其擅长作文、化学、生物以及初中数学，有大量的家教经验。拥有大量的学习经验和考试技巧，提高综合成绩。为人耐心热忱，工作负责，善于沟通。从小学到高中，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”等奖励。以前带过一个小学生，孩子本身很聪明，但是就是数学应用题不会做，总是会少考虑点问题。后来我就让他自己抄题，再来做，发现这个问题就解决了。很多小孩都有这个问题，尤其是上课的时候精力不集中，做题也不能仔细读题，马虎丢分。所以培养注意力我有一套方法。还有就是一个初中生，数理化都还好，但就是总分不高。我看了一下他的具体成绩，才发现他的语文分很低。这个问题也很普遍。我就拿着他的卷子进行分析，看看到底是哪些地方丢的分。才发现他的背诵的分都得不全，一些课上的东西都不能得分。因此对症下药，教他怎么可以背的很容易，怎么可以得到该得的分。