本人性格开朗，待人真诚热情，有耐心。擅长数学和英语，喜欢看到学生进步后的收获感满足感。曾获专业课比赛二等奖，英语演讲比赛多次获奖。参加建国70周年群众联欢表演，暑期训练获校级优秀学员称号。普通话二级甲等，具备高中数学教师资格证，计算机二级证书和英语六级证书。做过两份上门1V1家教，一份朝阳小学二年级全科辅导，现已结束；另一份是六年级英语家教,还在继续辅导，已升初一。我认为对于基础差自律性低的学生应该先辅导作业，把书本上的内容先弄懂，不忙着举一反三。基础较好的学生，可以找一些代表性强的题目让他训练，提升正确率，巩固基础后再做提高。

曾培养多名7~15岁孩子的数学、奥数；幼升小、小升初、初升高分别考上东北育才中小学，牡丹江一中，宁安一中等各中小学。作为一名教师，本人性格沉稳，有耐心；针对不同孩子制定学习计划，在数学上有自己独特的见解，有能力提高孩子对数学的喜爱，善于为孩子发散思维。大学在校期间曾带过即将中考的孩子，有些孩子会面临压力大，一度想放弃数学的思想，这种情况下针对不同孩子的具体问题给予心里的疏导并做出不同的计划方案。对于成绩中等的孩子制定拔高与冲刺计划。对于基础薄弱的孩子进行系统化的知识点的巩固，并在原有的数学基础上给予一定的拔高。

我性格比较外向，善于和其他人交际，在其他人有困难时，我经常帮助他人，有责任心，对自己的工作尽职尽责，热爱学习，学习书本知识的同时，发展自己的兴趣。我在课余时间打篮球，玩魔方，看球赛，擅长许多体育运动。曾经参加全国数学奥赛获得铜牌。曾经做过一个初二学生，两个高二学生和两个准高一学生的家教。曾经出现的一个问题是，学生想学化学，但是好奇的是生活中的种种现象，不是书本上的知识。起初我和他聊各种新奇的现象，但是后来他的父母知道后，不太满意我的做法，我就改变我的方法，在讲书本知识的同时，给他讲生活中的例子。这个做法获得了孩子和父母的同意，我也完成了我的家教任务。

喜欢和孩子像朋友一样沟通。会钢琴和声乐。喜欢看电影看小说看漫画，和孩子有共同话题，可引导孩子欣赏文化作品。平时性格较静，钢琴考到七级。在校期间参与辩论赛，合唱团演出。关注各类艺术展，平时学习现代艺术史，了解建筑绘画雕塑等作品。在大二时在校外辅导班兼职，陪孩子写作业。会有调皮捣蛋的孩子不停要求做别的事逃避写作业，如要求写作业时突然要拿一本图画书，并说很快回来，我说十秒钟，并现场倒计时十秒钟，那孩子便以夸张的姿势迅速拿了书回来，周围小朋友看着笑。既没有浪费时间也没有发生冲突。

有耐心责任心本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。有经验，可试课本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。