性格比较随和外向不喜欢去命令别人更希望大家能平等能相处这样才能寓教于乐让孩子信任自己爱好是电子特长也在电子和计算机曾经两次参加电子协会举办的电子竞赛获得过全国一等奖在学校里经常和老师还有技术组的同学做一些新奇的项目比如电滑板或者一些新奇的工程车有的学生会觉得是老师所以不太爱说话。就会慢慢的去开导他让他觉得我也不过是一个大点的哥哥而已在开玩笑和讲笑话里去巩固基础知识尽量的做到寓教于乐效果往往比死气沉沉的刷题要好很多现在在我自己学或者叫别人的过程里经常会觉得很多东西都是基础知识的复现在复杂的大题里堆积的全是简单的基础知识一味的刷难题大题是一种本末倒置的做法更多要在理解的基础上去学习知识

活泼开朗，做事认真负责。很容易与孩子打成一片。比较容易和学生打成一片，可以让学生喜欢自己，但是也同时可以让学生害怕自己。曾教的学生由班级30名，考到最好成绩第一名，后一直保持成绩在班级前10名。一直教小学4-6年级语文数学英语，学生各科都取得了良好的学习成绩。会针对学生自身特点，制定相应的教学方法。比如性格外向和内向的学生，会有不同的教学方法。或者是哪科哪里有问题，会有针对性的查漏补缺，快速提高学生成绩。同时，帮助学生改掉不良学习习惯，培养良好的学习的习惯。

性格沉稳，有耐心，乐于助人，在大学成绩排名在专业前4，喜欢跑步，打羽毛球，在大学获得多项荣誉证书，曾获得国际企业管理挑战赛中国赛区三等奖，志愿北京100时长，获得北京信息科技大学优秀志愿者个人称号，优秀学生干部称号，获得社会贡献奖学金等在家教过程中，学生存在的问题大多都是基础较差，导致很难举一反三，我采用的对策就是先给孩子讲一遍基础知识，让后让他们按照自己的思路做题，做完后将他的做题思路讲个我，对于做对的题，则加深理解，做错的题可以让我发现他错哪里了，然后帮他改正并且巩固。

性格开朗大方，有耐心，擅长引导学生学习，爱好兴趣广泛。初中数学竞赛初赛满分，复赛获奖。高中数学长期保持在120分以上，物理成绩优异。大学四级证书计算机二级证书均有，在校期间多次参加辩论赛取得第二名，口才好。大学二年级辅导高中三年级艺术生数学，三个月从基础弱提高到中等，帮助她成功考入大学。善于从基础知识点讲解，逐渐增加难度使学生有平缓的过渡，长期辅导初中一学生数学物理，帮助她今年成功考入全省第六名的高中。

本人从事教学工作五年，有丰富的教学经验，可根据学生性格以及学习情况制定详细的教学方案，帮助学生提高成绩，本人为英语专业院校毕业，已通过英语专业四级考试，在校期间，学科成绩优秀，曾去往马来西亚沙巴大学交流学习。根据学生性格，学习状况制定合理方案，因材施教，了解学生心理，让学生从心理接受老师的教学，查缺补漏，英语是一门语言课程，记忆项目比较多，而很多孩子不愿意花时间去背，去写，针对这一点，我主要采用寓教于乐的方式，让学生感兴趣，从乐趣中记住单词，句子语法，通过奖励，让学生主动去背去学习