性格开朗，爱好运动和音乐，特长是吉他。在本科获得奖学金，在研究生入学考试中成绩为394分，第一名的成绩考入的中国矿业大学环境工程系。沟通能力极强，在学校担任过班委和社团管理人员。习惯换位思考，不是把自己的想法硬灌输给孩子，而是能从孩子的角度看待问题，找寻方法。本升研假期当过辅导机构初中化学科的辅导老师，带过十几名学生，在教学过程中，自己备课习惯从学生的角度看问题，从出题人的角度想问题，对于教学喜欢做适当的拓展。经过考研后，总结出一套应试教育的方法，是学生不仅能掌握知识，最重要的是会做题，会考试。现在目前很多学生存在比如粗心失分，考试遇见不会的题就整个大乱，对于某一科没兴趣。那么首先我不接受粗心这一说法，因为足够的训练和方法即使你的孩子发烧了照样能做出题，这就是肌肉记忆，就是要靠一套方法开进行练习。考试不会考，发挥不出来，对于题目和时间没有把握。很多孩子对于理科学不透，感觉难，其实不是，理科的学习最注重方法，主观太多，没有逻辑思维，做题不理性都是成绩提不高的原因。针对以上方面，我可以根据孩子的自身情况来进行训练。

成绩优异善于引导学生,对北京市历年高考熟悉,“闻道有先后，术业有专攻，如此而已”，即使是最年轻的教师，工作只有一两年的教师，也有很多值得你学习的教育经验，而且这些教育经验可能倒是那些工作十几年甚至几十年的老教师所没有的。有诚信的家教网，他们有良好的社会形象，还有在家教过程最后家长的一些意外，他们也会帮你处理，给你一个好的答复。和家长联系，通话中要礼貌谦虚但又不失自信，涉及到薪酬的问题，你心里早就就应有个数，家长问你时，你就按自己的干脆的回答，当然不是叫你高喊价，自己有个分寸，我觉得在家教过程中这个不是主要的问题，能争取就争取但不要在这个问题上花太多的时

兴趣:球类运动，跑步。个人时间充足的话，会看英文的著作，我自己买了一本全英文的《傲慢与偏见》，一般有时间，会看看，翻译翻译里边的词，多多里边的句子；平时还喜欢看看微信公众号里的一些比较有现实意义的微信推文；也会常和朋友一起看看电影，唱唱歌。奖项，是参加平时的英语竞赛的二等奖，口语和写作的，具体全部的叫什么就不是很清楚了，因为是初二，高二的事了。我现在在西城区任英语助教，家长有一个微信群，每一次课结束之后，我都会有课程分享，分享内容包括图片，视频，还有互动的内容。毕竟是家长群，我一般都是比较含蓄的说出大体哪个孩子不是很听话，或者是私聊家长沟通。有一个男孩子，最开始是比较不听话的，我询问原因，多半都是说是家长逼着过来的，自己一点都不想学，我和他们沟通一些。后来到期末的时候，表现的都比较好。当然，我只是一个助攻的因素，大多的解决在家长。

开朗乐观，积极有活力，踏实负责性格温和，交流能力较强。热爱文科学习，享有学习方法和文科底蕴。北京本地，用心服务，安全放心之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教，反响不错；高三协助文综老师帮同学答疑，担任学习委员督促同学们学习之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教，反响不错；高三协助文综老师帮同学答疑，担任学习委员督促同学们学习开朗乐观，积极有活力，踏实负责性格温和，交流能力较强。热爱文科学习，享有学习方法和文科底蕴。北京本地，用心服务，安全放心

性格开朗，喜欢与人交流，对于人文社科类和语言类的内容有比较浓厚的兴趣和比较广泛的涉猎。热爱阅读与思考，擅长以所学知识结合时事热点进行较为深度的分析。同时热爱实践，在大学期间担任学术类、公益类及军事类等多个社团部长以上核心成员，完成过多个学术项目，并有组织学生活动的丰富经验在大学期间曾教授过多名高中及初中学生，习惯于以系统性的思维帮助学生建立思维框架，重视夯实基础知识，帮助学生形成完整的思维体系。针对学生弱点和不足有针对性地辅导，针对不同层次的学生采取不同的教学方式。对于学有余力的学生，在指导学生达到考试所要求的水平的同时，适当扩展学生的知识面，提供不同的思考问题的角度，以期为未来的学业发展和事业发展逐步打下基础