性格开朗，　自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。本人在西北师范大学大三的学生，大三在新疆开展了为期一学期的支教，代三个毕业班的化学课，对中考化学有丰富的经验，可以很有效的提高学生的成绩，大学也代过高一的化学家教，对化学把握比较深，擅长理科，初中数学，小学数学都可以带。

本人性格开朗、为人乐观上进，对位置领域有很强的求知欲，对新生事物接受能能力强，具有一定创新思维能力。尤善与人沟通、有很好的人际关系。解决问题的方法灵活变通、头脑冷静、思维清晰，具备一定的处置突发事件的能力和一定的管理组织才能。2017年2月-2017年7月忻州市五台县河口小学1、进行为期半年的支教生活，担任五年级英语老师兼数学老师2015年9月-2018年6月在大学三年的时间里，曾做过家教，在辅导机构多次担任小学英语老师并且获得小学教师资格证

性格活泼开朗，比较爱和小朋友打交道。学习传播学，了解很多交流沟通方式、技巧。爱读心理类书，较了解社会心理，尤其是青春期孩子的性格动态。获得过英语及新媒体等方面的奖项，为公众号投心理类的稿件有上万➕的点击阅读量。高中每年寒暑假都辅导过小学英语，所带的小朋友有获得过口语大赛第一名，班级英语第一名等成绩。其中有位曾经特别讨厌学习英语的小朋友从此爱上学习英语，从班级英语成绩倒数成为英语课代表。做家教的经历也让我收获了很多小朋友的喜爱，也和很多家庭成为好朋友，即使不再教他们的孩子，也会女儿去串门，和小朋友一起玩耍。

为人随和，待人真诚，辅导学生严谨负责，能发现学生的问题并给予指导，且很有耐心，能及时与家长沟通交流。平时喜欢下围棋，打羽毛球。高中时获得山东省物理竞赛二等奖，大学获得奖学金，大创项目获奖，获得过校级数学竞赛二等奖。大一大二假期曾做过家教，主要是初中高中数理化科目。许多学生存在的问题是对知识框架和内容不熟悉，一味的刷题，却很难提高成绩，最重要的是做一类会一类。我会帮学生整理知识框架，理清思路，再教授解题技巧，这样更有助于提高学生成绩。

本人就读于台湾国立政治大学中文研究所（学校语言文学类国际排名160名）主修古典文学、文学理论，文言文功底扎实。古琴师承台湾名师，书法微博万粉。同时对新文化运动以来的近代文学开端，现代诗学等颇有兴趣。远程家教，语音指导高三历史。高中语文家教教学，学生高考成绩有很大进步。能够通过文学人物背景的扩展，引发学生兴趣，加深理解，增强记忆。对于文言文则有通俗易懂的解读方式，能较快的提升学生文言文阅读的能力。