一、我性格开朗，善于交流，能和不同性格的学生进行良好的沟通，并建立良好的关系，营造积极的学习氛围。二、我为人正派，工作认真负责，以做好工作为目的，不计较点点滴滴的得失。三、我为人随和，具有亲和力。我还没有家教经历。但是，我成绩优秀，2011年高考，作为山东考生高考分数593分；2015年研究生全国统考分数381分，报考专业排名第一。本科及硕士均就读于大连海事大学，交通运输部直属的211大学。家人多从事教育行业，从小接受教育方面的熏陶。

教学二十年，有自己独特的教学方法，尤其擅长高考英语，中考英语，对北京近十年的试题了如指掌，一般十次课就能提高30分。高考英语中考一次课即能有突破性的提高，一般来说通过一次课就能了解孩子的提分空间是多少，并且根据孩子的实际情况因材施教。西城3中2018高三新生10月开始辅导辅导前30分一模90分2015156中宇晨同学，从中考一模80直接突破中考英语110分2014回民中学王同学从辅导前45高考英语87分2013西城天一同学一模89高考127分教学二十年辅导过的学生数不胜数，不一一累数了，基本上一次课即能让孩子有突破性的提高。10次课能有30分的提高。高中课程300元起。

大学毕业于曲阜师范大学，地理科学专业，具有地理高级教师资格证，曾在初中带过课，担任过教育实习组组长，获得过优秀学生干部，科技创新标兵称号，曾获省级数学建模竞赛二，三等级各一项，有责任心，耐心，喜欢打羽毛球，爱好跑步。2014年02-04月在曲阜师范大学附属中学担任地理代课老师，参与过授课，监考，批改作业等工作，对于初中知识点的重难点有所把握。2015年01-03月在培训机构担任一对一家教老师，负责知识点串讲，作业辅导。2013年09-11月担任一对一家教老师，负责高一数学授课。

本人性格开朗，诚实守信，为人热情大方，做事严谨，喜欢和孩子们相处。平时喜欢练字和唱歌，喜欢运动。有过两次家教经验，初中开放性课程及学校实习经验，有扎实的知识储备和教学能力，与学生和家长沟通良好。现已通过大学英语六级。有两次家教经验：1、初二女生，较为厌学，主要辅导数学和生物，检查作业和答疑，培养良好的学习习惯和兴趣，家教时间一年，她能主动写作业，不会的题目能及时找我问，数学成绩由不及格一度达到78分。2、初二男生，学习兴趣浓厚，生物学科较为薄弱，上课跟不上，听不明白，主要讲解生物课本知识，并纠正练习错题，适当补充课外知识增加科学兴趣，因为较为刻苦，成绩提升很快。

1，山东人，高考数学135，英语138；考研数一成绩136，英语一成绩77，六级成绩5502，在校期间3次获得校一等奖学金，1次二等奖学金，2次国家励志奖学金，1次国家奖学金，1次四方股份奖学金，1次优秀研究生，1次优秀毕业生3，性格开朗，授课方式幽默风趣，能够根据学生特长制定不同的授课方案，案例1：张同学该生学习态度不够认真和，眼高手低，基本知识掌握不清，课上不能认真听讲，课下不能按时完成校内老师布置的作业，数学课上教学内容不能进行同步巩固。我从高三下学期开始带他，有问题及时跟家长沟通反馈，课上严格要求，高效利用课上时间，布置周密的讲课计划，课下认真监督，督导学生按时打卡，逐渐改变了学生的学习陋习，养成了课上认真听讲，课下按时完成作业，按时整理错题，难题易错题多次复习的好习惯，最终成绩135分。案例2：孙同学该生基本情况:基础知识掌握牢固，但眼高手低，对自己要求较低，不能踏实认真的做题。我接手后主要针对孩子掌握较差的圆锥曲线和导数部分大题进行针对性的讲解，监督孩子按时完成作业，经过一段时间的补习后孩子的学习习惯和成绩有了明显的改观。案例3：卫同学该生是国际高中学生，没有系统学习过高中知识，经过三个月的英文授课，补充了基本初等函数部分所有内容并展开AP巴郎微积分中求导，微分，不定积分，定积分等内容的学习，取得了校内自考满分的成绩。