我是一个特别爱笑的女孩子，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起学生存在的问题:基础不是很好，不懂的东西很多，比较调皮，想玩，不懂又不去问老师问题等采取的对策:检查学生的平时作业，根据他们的错题找出他们不懂的知识点，复习不懂的知识点，同时设置一些题目巩固知识点，爱玩的话，会设置一些科学小游戏，同时跟家长建议看一些科学实验小视频等取得的效果:所授科目的成绩有很大的提高从及格的边缘到90多分，同时对科学充满兴趣

六岁学习小提琴，师从戚建伟老师，并获得邵光禄老师、林春响老师以及中央音乐学院教师、著名弦乐四重奏“琥珀四重奏”成员之一戚望等人的指导。多次获得安徽省小提琴比赛一等奖、二等奖，曾获全国首届钢琴小提琴大赛优秀奖、2016年北京市大学生艺术节弦乐组金奖。现为中国人民大学交响乐团第二小提琴副首席。随团参与了北京市大学生艺术节，并赴中央音乐学院进行展演。学琴期间，经常协助老师完成教学任务，与学员互动较多，能快速指出学员的问题并给出解决方法。很有耐心，沟通能力较强。无论是教学还是陪练，都能够较好的胜任。在长期学琴的过程中，发现很多学生没有培养出一种好的乐感，并且缺乏练琴的积极性，出现问题易得过且过，没有钻研的态度。希望通过我的引导和教学，可以使学生真的喜欢上音乐，把练琴当作一种享受，一种乐趣。

比较喜欢读书，没有参加过竞赛，大学期间担任了班长，除此之外担任了系辩论队的领队，比较擅长与人交流的能力。拿过水利系新人奖，带领辩论队从乙组进入甲组。大一期间阅读的书籍比较多，大约一个学期二十本左右吧。在两个暑假实践的空档之间做过家教，认为很多时候孩子的学习能力是没有太大问题的，主要是孩子的学习热情和所花费的时间。我认为很多时候要学会了解孩子的需求，让他们明白学习是实现自己想法的途径，不一定要乐学，但是要知道去学。

性格活泼开朗，乐于也善于与孩子沟通。兴趣广泛，会围棋，吉他，网球，篮球，均衡发展。英语成绩优异，曾参加雅思考试，也取得不错成绩。理科思维好，可以辅导小学、中学理科科目。在本科期间担任过学生干部，善于与人交际。针对不同的学生要有不同的方案实施，家教时不会一味的讲个不停，多提问一下，让学生来回答，多给他们一些学习方法，而不是一味地讲题目做题。学习的方法才是最重要的，一般一个星期只去一次，这一次并不能教得太多的东西，就算能，真鸭式的教学方法，他们已经厌倦了，或许你当时讲他们能明白，但过后又忘记了，所以多讲些学习方法，解类型题目，多总结，让他们学会自己怎样去学习，这是他们真正提高学习成绩的根本方法。辅导过初中英语，理科，家长反馈不错。

本人比较喜欢运动,篮球,羽毛球，乒乓球，排球都很喜欢；平时喜欢听些英文歌曲，热爱旅行；特长是善于与人沟通。曾经参加过英语类比赛并获得一些荣誉证书；参加过志愿者活动；大学期间辞工考取了英语专业四级，专业八级证书，并通过努力考取了商务英语中级证书，英语三级笔译证书。我毕业于师范类本科学校，大学期间锻炼出了良好的教学能力，课余时间，我经常做家教工作，积累了很多家教经验。我相信能够在未来的路上帮助更多英语基础差的孩子找到学习英语的方法和信心。有些英语基础差的孩子缺乏学好英语的信心，在辅导过程中，我会耐心地授课，鼓励孩子树立信心；我不会用唱独角戏的方法教孩子，而是用启发性的语言焕发孩子的灵感，让孩子主动思考问题，才能充分理解，深刻记忆。我会首先了解孩子英语学习中的问题，并采取适当的方法解决，让孩子克服缺点，培养良好的学习习惯。由于我经常总结做家教工作的优点和不足，所以总结了很好的家教经验，在帮助孩子的过程中取得了较好的效果，孩子英语成绩有明显的提高。