本科获得一等奖学金，三好学生，优秀学生干部。性格开朗，学过小提琴，遇到困难或者其他难题都会认真解决，并且吃苦耐劳，对待事情比较苛刻，可能会特别严厉，希望可以理解。同时留的作业也会想对多一点，主要目的短时间内提高成绩。讲知识点，总结考试内容，各种题型做熟做会，课下安排作业，可能比较严厉，学生会受不了，但是主要看分数提高程度。同时也会不定时提问学生，不定期的检查作业，以及讲一些大学专业知识，激励学生努力学习。主要一点就是对学生要求比较严格

1.擅长逻辑思维强的科目教学例如数学和物理;2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;4.喜欢听音乐，看书。我认为学生的学习兴趣非常重要，怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前我一般会对学生的情况作一番分析，使所讲的内容引起学生的兴趣，并使他能够理解，而不会去讲深奥的、学生不能理解的东西。②我不会把我所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③而且我会把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。

小学自学奥赛，获得全县数学竞赛一等奖，初中就读平泉四中，是承德地区教学成绩最好的初中，初中参加学校组织的各类数学竞赛均有获奖，数学物理英语三科联合竞赛一等奖，高中获得过两次省级数学竞赛二等奖，全国高中生英语竞赛高二组一等奖。大学专业为数学专业，获得过美国大学生建模竞赛一等奖给一个高一的男生讲过一年的数学和物理，该同学基础较差，经常是学了新的忘记前面的，每次辅导前和他带着他一起巩固复习知识点加上记忆，并帮助他分类整理知识点，此外他在考试中经常在一些难度稍高于平时的练习题上丢分，每次辅导的时候准备一些难度适当的题加强练习，同时讲解一些重要的模型

平时喜欢看看闲书，跑跑步，打打球。初中时保持生物，数学，物理，化学，历史等多门课单科第一，中考生物95，化学99保持优势学科成绩。目前也带着一名初一小女孩的生物和数学，在家教的过程中我们也相互磨合，共同努力，取得了不小的进步。其实我觉得只要兼具责任心与热忱，多给予孩子一点耐心，当孩子选择相信你的时候，她的成绩自然会往上提。最关键的就是你需要让孩子相信：相信你，没错。这是一个一点一滴的过程，它需要从各个方面去努力，比如说：上课从不迟到，从不拖堂，备课是否充分，讲课是否足够耐心，最最主要的是你是否能做到重点突出，难点易懂。

本人从7岁开始学习围棋，在2008年获得业余五段国家二级运动员证书。后在聂卫平围棋道场入学3年，在2009~2011三年间连续冲段。上初中后热爱足球，一直到大学一直担任着球队主力右边后卫的位置。学业方面初中中考化学满分80得分79，热爱化学并喜欢钻研。擅长于小孩子交流，并能与学生建立感情，有利于学生对学科的学习。小孩子的学习不是讲会什么，而是懂什么，因此我会在教学中尊重孩子的想法，根据孩子提出的问题与看法再对症下药，一一解决。我认为，没有学不会的学生，只有教不会的老师。