理工科毕业，但擅长英语，此前有自行组织家教服务进行小学英语授课。CET4/CET6已通过，本人授课最大特点是发散思维，有效将书本知识与拓展内容结合，巩固基本同时引入相关发散知识点。性格较开朗，对待授课也较为严谨，虽不是师范出身但比较耐心，课后巩固一般也会自行出题给予学生练习巩固。理工科毕业，但擅长英语，此前有自行组织家教服务进行小学英语授课。CET4/CET6已通过，本人授课最大特点是发散思维，有效将书本知识与拓展内容结合，巩固基本同时引入相关发散知识点。性格较开朗，对待授课也较为严谨，虽不是师范出身但比较耐心，课后巩固一般也会自行出题给予学生练习巩固。

虽然我没有参加过大型竞赛，但是在重点高中中成绩优异，多次考入年级前10名。而且没有偏科，各科成绩均衡，比较擅长英语、数学、语文、化学。经常帮助同学讲题，态度认真，有耐心，善于总结。一个月前刚刚考完CET4。虽然没有家教经验，但是在授课前我会仔细研究孩子的课本、作业、笔记、试卷等，了解孩子的学习情况，以便对症下药，更快地提升成绩。也会与孩子多沟通。辅导内容根据要求而定，如：作业答疑、考前复习等。在正式辅导前会有全面的准备工作。

高中三年每年都获得校内奖学金三好学生和优秀班干部称号参加全市时事评论获得市级一等奖优秀评论员称号（证明高中政治学科有一定的能力）优秀预备党员多次获得校级区级市级写作优秀奖及一等奖英语征文市级二等奖英语演讲市级二等奖经常教导亲戚朋友家的孩子在16年毕业的暑假办过一个小型的家教班一共4个孩子帮忙辅导高中文综以及英语数学的科目并帮忙整理笔记梳理知识脉络帮过两个面临中考的孩子梳理知识寻找学习漏洞我认为一个孩子如果觉得学习很难是没有把握到学科的特点没有形成知识网络如果能做到这些的话再付出一点努力就能有很明显的进步如果更加认真的话成绩一定会有突飞猛进的进展我在这方面有很突出的优点可以帮助学生把握学科特点形成知识网络更加容易记忆和进步

本科获得一等奖学金，三好学生，优秀学生干部。性格开朗，学过小提琴，遇到困难或者其他难题都会认真解决，并且吃苦耐劳，对待事情比较苛刻，可能会特别严厉，希望可以理解。同时留的作业也会想对多一点，主要目的短时间内提高成绩。讲知识点，总结考试内容，各种题型做熟做会，课下安排作业，可能比较严厉，学生会受不了，但是主要看分数提高程度。同时也会不定时提问学生，不定期的检查作业，以及讲一些大学专业知识，激励学生努力学习。主要一点就是对学生要求比较严格

1.擅长逻辑思维强的科目教学例如数学和物理;2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;4.喜欢听音乐，看书。我认为学生的学习兴趣非常重要，怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前我一般会对学生的情况作一番分析，使所讲的内容引起学生的兴趣，并使他能够理解，而不会去讲深奥的、学生不能理解的东西。②我不会把我所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③而且我会把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。