最爱运动：每周隔天5公里已坚持3个月，爱骑行，爱网球🎾虽然是女生，篮球也有尝试，自己打着玩。平时不刷电视剧不打游戏，有时间看看关于心理学方面的视频，书籍，完全是兴趣。竞赛方面没有接触，因为自己在高中走的是踏实学习，拼学习成绩的路，没有天赋走竞赛道路从高考完就开始家教生涯：高三暑假：初一初二数学一对一；高一数学一对一大一期间及暑假：初二初三数理化班课；高二化学数学班课大二期间：高二数理化一对一，小学国学诵读一对一。辅导过程中遇到最为普遍的问题是，学生学习没有积极性，辅导后他们没有花时间来消化，学习成绩提高幅度不大，我觉得治标要治本，不能像喂食一样把知识送到学生嘴边，于是给他们树立榜样，把课尽量讲的通俗生动，做他们的朋友，平时多多鼓励夸奖他们，跟他们谈心，倾听父母老师同学带来的压力，理解接纳每个学生，让他们自己体验到学习与其他人和事无关，是自己的事

本人爱好广泛，喜欢唱歌游泳打羽毛球，平时喜欢看英美剧，比如老友记，神探夏洛克，闪电侠等，平时会阅读一些英文报纸，听一些英文广播，学习最新的英语教学方法，且已通过英语专四，大学英语六级，在学校举办的模拟联合国大赛中获得了优秀稿件奖本人认真负责，曾在多家教育机构担任助教，交过小学，初一，初二学生英语，对于英语程度不好的学生我会用引导的方式告诉学生，让他自己找到正确答案建立信心，对于程度较好的学生尽量采用引导的方式，多放例句让学生自己发现

2013年4月，获得太原理工大学“优秀共青团员”荣誉称号；2013年10月，于太原理工大学获得优秀学生奖学金；2013年12月，获得太原理工大学暑期“三下乡”社会实践优秀志愿者荣誉称号；2014年5月，于太原理工大学被授予2013年度“优秀共青团干”荣誉称号；2014年10月，于太原理工大学获得优秀学生奖学金；2014年10月，于太原理工大学获得“国家励志奖学金”；2016年5月，参加全国阻燃学术年会并以第一作者发表论文《无卤阻燃双组分聚氨酯的性能研究》；2016年10月，获得北京理工大学冲击环境材料技术国家级重点实验室材料新思维奖学金；2016年11月，获得北京理工大学硕士学业奖学金。在读期间辅导过初三化学和初二数学，发现学生主要是对基础知识掌握不够牢固，并缺乏举一反三的能力。通过让学生进行错题整理，并进行同类型题型训练，掌握易错点和混淆点。同时，不断鼓励学生，增加学生自信，从而让学生对自我提出更高的要求，提高成绩。

乒乓球，练习书法。CET-6,BFT高级。在自己的业余时间多是打打乒乓球，走走步，健健身。一方面良好的运动习惯可以使自己保持良好的身体，另一方面也可以使自己在工作时的保持良好状态。在业余的时间自己比较喜欢临摹字帖，好的字给人一种美的心情，而且在书写的过程中，也是一种情操的熏陶，也可以使自己内心保持安静。在业余时间，也经常读读英文书，培养自己的一种感觉和敏感度。工作之余，一天之中总有时间做自己喜欢做的事情。责任心强，用心和学生沟通，做他们的朋友。知识熟悉，经验丰富。具体来讲，主要有几个方面的体会：1、与家长和孩子沟通。通过与家长的沟通，可以从大的方面了解孩子学习生活的大概的情况。通过与孩子的沟通，以一个朋友的角度可以较深入的了解到孩子真实的需求和对学习的态度，特别是能了解孩子学习过程中遇到的问题，共同寻求解决的方法和思路，让孩子能有个正常的积极的学习态度和学习习惯，以及对自己的基本正确的认识。2、培养孩子的兴趣爱好。现在的社会是多角度多元的社会，孩子们需要的知识面要很多，积极鼓励和引导孩子的兴趣和爱好，是提高他们自身素质的极佳思路和方法。一方面鼓励孩子多都市，养成遇到问题从书本上找答案的习惯，学会自己解决问题的方法，另一方面是到社会上去实践和体验，找到自己努力的方向。每个孩子都是个天才，关键是靠引导和自己的努力。

喜欢打篮球，跑步，在学校担任过校级学生组织组织部部长，喜欢和人沟通交流，为人开朗，擅长数学，虽然我没当过正式的家教，但是在大一的时候当过一年的北京脑瘫儿童入户支教志愿者，在大三一年在一个教育机构担任过老师，给初中生教授课外实践课，积累了一定的当老师的经验，平常也喜欢看书和写作，没事的时候就喜欢提笔写一些文章。希望我们能帮到彼此。我觉得在家教过程中最重要的问题就是如何提高学生的注意力，这个很重要，因为学生们正处在好动的年龄，难免会出现注意力不集中的现象。我的解决方案是不会一味的在课堂上讲解知识点，而是把学习与学生的性趣爱好联系到一起去，在不知不觉中就能把知识点掌握住，而且还十分牢固。