本人性格柔和，有耐心，对于教学授课有深入的了解，对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段，几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年，没有考到理想的人民大学，又参加第二次、第三次，第三次考了663=，以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣，研究生阶段又学的政治。研究生毕业后，又考了两次博士，第一年考的中央党校的博士，进了面试，后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士，笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中，我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃，不放弃，坚持下去，人生总会有成功的。学习就如人生，人生也就如学习。坚持奋斗，坚持下去。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。本科研究生阶段一直做的家教，对孩子们学习过程中的盲点和误区有很好把握。本人性格柔和，有耐心，对于教学授课有深入的了解，对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段，几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年，没有考到理想的人民大学，又参加第二次、第三次，第三次考了663=，以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣，研究生阶段又学的政治。研究生毕业后，又考了两次博士，第一年考的中央党校的博士，进了面试，后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士，笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中，我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃，不放弃，坚持下去，人生总会有成功的。学习就如人生，人生也就如学习。坚持奋斗，坚持下去。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

性感开朗，善于与人相处交流从小学习钢琴并考完10级。文科素养较高，最擅长文综，其中历史地理为最佳学科，高中多次参与校级区级人文学科竞赛并获一、二等奖。善于沟通，能够与不同性格的的同学进行有效交流。做事较为细致，考虑方面较多较全面。大一开始家教，教高中地理和高中历史。钢琴陪练有时间时进行。碰到过基础较好和基础较差的不同性格的同学，因人而异，基础较差以基础理论补习为主，并做相应习题进行练习；基础较好的同学以整体训练为主，强化基础并在其基础上进行提高，以达到综合提升水平的目的。

耐心，富有责任心，性格温和。准时，从不迟到早退，有家教经验，也在石油大学附小支过教，性格外向开朗，善与人沟通，组织并参加过北京市人文知识竞赛，有一定的协调组织能力，喜欢与人沟通，愿意和学生做朋友，喜欢球类运动，了解NBA，乒乓球打得不错，参加过校对大一做过一对一初中物理，时间为一学期，大二做过一对一高中化学，时间为一学期，大四做过高三的辅导答疑老师，时间为两个月，在石油大学附属小学做过半学期的执教，对小孩子的秉性有一定了解，愿意和学生交朋友，愿意与学生好好做游戏

1、对小朋友有爱心。如大一上参与爱心社暖暖爱心志愿服务队，去到京郊福利院关怀儿童，个人性格热情开朗，能有效和小朋友沟通。2、北京大学2020年“社会工作奖”3、2020年初参与了金星教育公司的实习，负责高中教辅书籍的编辑和策划，善于换位思考，从学生对角度出发思考教学模式。2021.03-2021.07小学二年级男生全科辅导。英语比较基础薄弱，从字母表重新教学，每日早读，音频打卡等模式，培养对英语的兴趣。2021.08乡村支教参加学院组织的支教项目，去到安徽万涧，主要教学英语。去年疫情期间参与了学校组织的一对一帮扶活动，为武汉的孩子供线上家教辅导。

性格温和，善于和高中年龄段孩子交流喜欢篮球，拿到过大学校赛冠军四年的政治学专业学习进一步夯实文科基础，有大量阅读，对于高考文综有深入思考对于高中数学各个板块基础知识和高考考察方式都有自己总结高中我从来不熬夜学习，可以高效利用课堂时间和自习时间，可能是我们班最不努力的，但是我觉得我自己找到了可以高效的办法，所以还是取得不错结果2017年高考结束后辅导过一个高三文科小孩数学这个孩子高一高二成绩普遍稳定在80分左右，高考数学最后成绩120我主要策略就是从课本出发，夯实基础知识，帮助她构建完整的知识体系同时利用我对于高考数学的理解，指出各个知识点可能考察的方式，抓住重点