有耐心，有责任心，专业突出。学习学前教育专业，对学龄前儿童授课有丰富经验。大学期间参与社会实践活动，教授过10天的初中英语和初中地理的网络课程。我的兴趣是诗朗诵，有感情的朗读文章，普通话标准，古筝七级。暂时没有家教经验，但是在大二的暑假期间参与过10天的初中地理和初中英语的网络授课授课，对象是刚刚进入初一的新生。在知识方面表达严谨，在家教过程中出现问题时会先直接和家长进行沟通，如若学生反应较强，会联系学生家长。

性格:脚踏实地，认真负责，对自己的工作一定认真完成，绝不敷衍。忠实诚信，讲原则，决不推卸责任。有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。特长:比较擅长英语以及阅读。竞赛成绩:高中期间2015年参加文心雕龙杯作文大赛获得决赛二等奖，叶圣陶杯全国中学生作文大赛决赛三等奖。在大学期间参加第十一届北京市模拟法庭竞赛获得二等奖。在大学期间获得两次人民三等奖学金以及一次人民特等奖学金。目前已成功保研。在大学期间我曾经在新东方优能中学教育以及北美留学教育机构担任助教，比较了解初高中的教学模式以及相关知识。高考结束后曾经在湖南（我的家乡）短暂地当过小学四年级学生的英语家教，在这次经历中，家教的小朋友对英语提不起兴趣，觉得英语学习枯燥无味，于是我通过给他播放各种英语电影，动画片，以及使用英语配音软件提起他的学习兴趣，虽然只有短短的一个月，但最后他在期末考试中取得了95分的好成绩。

性格十分细心，心思细腻，有耐心。共情能力强。关爱他人，热情待人。能够深入某件问题追根问底。当然我也有性格的缺点，比如我认为我的格局还不够宽广。特长：在同龄人之间的英语能力较强（但当然进步空间十分的大），擅长画画。暂未参加大学竞赛。我暂无家教经验。但是我认为家教做的好主要有两个因素。一个是教授能力和方式，一个是对待年龄低于自己的孩子的相处方式（因为家教一般都是教年龄小于自己的）。教授能力方面我希望能够教授我最擅长的学科，如英语，政治，文综。方式上我在高中时深感我的老师上课方式，我认为我可以学习他的方式：精神支持，春风化雨相处方式方面我还是很擅长与孩子沟通的，我会扮演一个姐姐或者朋友的角色。

积极乐观，热爱教育，绩点3.88我爱好阅读，本科毕业于山东大学历史学院，英语四级，目前在备考金融硕士。本科阶段所学课程包括中国政治制度史，中国经济史，中国学术思想史，世界史，古文字学等。热爱数学，考研科目包括英语、高数、线代和概率统计。我认为一对一的家教可以根据学生的具体情况制定学习计划，实施个性化教学，相对大班授课而言更为真实细致地分析学生学习中存在的问题，包括基础知识的夯实、学习方法的调整和学习习惯的养成。作为学生的家教老师，我不仅仅着眼于考试分数，更注重学生学习能力的培养。

性格成熟稳重，积极上进，为人老实，沉着冷静。擅长英语语文科目的辅导。能积极的备课，对待工作态度负责，工作过程中能够保持足够的耐心。对待学习态度认真，具有较强的忍耐力。高考成绩在省内排名，19年本省文科考生共人暂无相关家教经历，参加过辅导班课程对家教工作有一定了解。家教老师要保持冷静沉着的心态、清晰的思路、积极向上的性格，与辅导学生保持良好的关系，认真负责的对辅导学生学习过程中遇到的问题进行分析，专攻学科弱点，弥补知识点的缺失。