性格十分细心，心思细腻，有耐心。共情能力强。关爱他人，热情待人。能够深入某件问题追根问底。当然我也有性格的缺点，比如我认为我的格局还不够宽广。特长：在同龄人之间的英语能力较强（但当然进步空间十分的大），擅长画画。暂未参加大学竞赛。我暂无家教经验。但是我认为家教做的好主要有两个因素。一个是教授能力和方式，一个是对待年龄低于自己的孩子的相处方式（因为家教一般都是教年龄小于自己的）。教授能力方面我希望能够教授我最擅长的学科，如英语，政治，文综。方式上我在高中时深感我的老师上课方式，我认为我可以学习他的方式：精神支持，春风化雨相处方式方面我还是很擅长与孩子沟通的，我会扮演一个姐姐或者朋友的角色。

积极乐观，热爱教育，绩点3.88我爱好阅读，本科毕业于山东大学历史学院，英语四级，目前在备考金融硕士。本科阶段所学课程包括中国政治制度史，中国经济史，中国学术思想史，世界史，古文字学等。热爱数学，考研科目包括英语、高数、线代和概率统计。我认为一对一的家教可以根据学生的具体情况制定学习计划，实施个性化教学，相对大班授课而言更为真实细致地分析学生学习中存在的问题，包括基础知识的夯实、学习方法的调整和学习习惯的养成。作为学生的家教老师，我不仅仅着眼于考试分数，更注重学生学习能力的培养。

性格成熟稳重，积极上进，为人老实，沉着冷静。擅长英语语文科目的辅导。能积极的备课，对待工作态度负责，工作过程中能够保持足够的耐心。对待学习态度认真，具有较强的忍耐力。高考成绩在省内排名，19年本省文科考生共人暂无相关家教经历，参加过辅导班课程对家教工作有一定了解。家教老师要保持冷静沉着的心态、清晰的思路、积极向上的性格，与辅导学生保持良好的关系，认真负责的对辅导学生学习过程中遇到的问题进行分析，专攻学科弱点，弥补知识点的缺失。

我是一个性格开朗，耐心的男生，我擅长与别人进行交流，善于总结反思，我会帮助孩子对高考有一个正确的理解和认识，我的理综，英语，和数学都在高中年级名列前茅。我在高中省级数学竞赛中取得过二等奖的成绩，在校级的英语竞赛上取得过第二名。我教过的学生们反应都较好，基础较差的学生都能到达班内中等甚至优秀的水平，并且在之后的学习方法的运用上有明显的进步，有较多的家教经验，善于交流，努力解决不同孩子的问题。我有过将近20次的1对1辅导经历，善于交流，努力解决不同孩子的问题。我也接触过基础或高或低的孩子们，我通常都是根据孩子们的性格制定符合他们自身的学习方法，我希望培养孩子优秀的学习习惯而不是仅仅教会做题的方法。我接触过一个非常聪明的孩子，但是注意力不集中导致不能认真听讲，我便在讲题的时候经常进行提问，让他不自觉地就让注意力集中在课本上，在之后的考试里，他成了他们班进步最大的学生。我教过的学生们反应都较好，基础较差的学生都能到达班内中等甚至优秀的水平，并且在之后的学习方法的运用上有明显的进步，我希望得到贵公司的肯定，谢谢！

比较温柔有耐心兴趣广泛担任校级干部，有服务意识。有自己的领悟与态度。文科水平高，政治曾在北京模拟考中达100分，经常在课上讲题。在音乐领域及体育领域也有特长，可与孩子融洽相处。对如何做一名好家教有自己的见解。孩子不认真听讲，耐心说教，培养学生兴趣，从而提高成绩。为学为师，不死板，做孩子的好朋友。孩子如果遇到心情不好等问题，都可以做一个被倾诉的对象，深入挖掘孩子多方面学习跟不上的因素。多角度解决。使孩子对学习产生向往。