性格开朗，有丰富的家教经验，带过初高中数学，在学而思带过小班课程，能做好和孩子的引导工作，帮助孩子实现成绩的提高和兴趣的发展。在性格上开朗活泼，能帮助孩子在动静结合中实现学习兴趣的培养和引导。对孩子善于引导和抓住孩子的薄弱点进行重点攻克，能在最短时间内实现孩子成绩的提高。有过五次家教经历，主要辅导初高中数学，能很好的和孩子交流，提高孩子的学习成绩。家教最重要的是学会和孩子沟通交流，站在很着急角度思考，让孩子易于接受。而且保持好授课方式和速度很重要，能在孩子接受范围内最大的实现孩子补习的最大化。

性格沉稳，在校期间获奖众多，所获奖项包括物理，数学，地质，英语等，每年均获奖学金，在班级内担任班委，属于专业中的学霸，已保送北大研究生。有耐心，善于引导学生思考，总结出属于自己的东西。遇事沉着冷静，做事认真负责，一丝不苟，善于思考，耐心解决问题。有过4个月的家教经验，主要针对初中学生，初一至初三均可。可进行课后作业辅导，或是一对一授课讲解。曾带过一名初三的学生，家长反响很好。在赚钱的同时，最希望自己教的东西对学生有所帮助，让他们养成良好的的学习习惯和思维习惯，在学业上有长足的进步。

性格开朗阳光，幽默风趣，但又不失稳重，与人为善能够与学生友好相处，性格细致，能够针对每个小知识点进行讲解，帮助孩子成就更高的自己，平时热爱生活，喜欢听音乐，跑步是一位可以让家长，同学都满意的家教人选。曾在高考结束后辅导高一学生，使其物理年级排名飞跃209名。家教开始相处不易，但在与学生的相处过程中帮助学生一步步解决问题的过程让人感到幸福，看到孩子因为自己的提醒而进步能够由衷地领会孩子的快乐。而我在家教中也能够体会到充实的快乐。

我个人性格比较开朗，和身边的老师，同学相处都十分良好，尊重师长，也尊重同学，更喜欢小朋友，小朋友的性格比较多样，但大多天真浪漫，充满对世界的好奇和向往，因此需要耐心，坚持，并保持平等的态度对待她们，亦师亦友，离开，在课桌上是老师，离开课桌是朋友，这是我对我自己的要求，同时本人曾经获得多项作文比赛奖项，在辅导作文方面也很擅长。曾经有过一对多，一对一的经历，一对多辅导过小学二年级，三年级，四年级的语文以及数学，而一对一辅导过初中英语，在一段时间的辅导下，孩子们的成绩有明显提升，小的进步15名，大的进步30名，位列班级前茅。在辅导时有这样的一些问题，比如小孩的注意力不集中，精力集中时间较短，喜欢东张西望，不能按时完成作业。而我的对策是把补习时间分成小块，每个小块的学习时间比较集中，然后有短暂的休息时刻，无论是让她舒展一下身体，还是读个小故事，有助于精力的恢复。对于作业，我常常是因人而异，详细询问作业完不成的真正原因然后对症下药，若有改善，加以激励和表扬。若还是存在一些问题，和家长及时沟通，一起努力改善孩子的学习状况。

1.性格开朗外向，有感染力，和我接触的小孩能看到明显的改变，不再逃避学习。孩子其实都是很有天赋的，但是自我逃避是很需要解决的一件事。作为一名老师，除了知识和方法，我能很好的让孩子主动的去学习。2.做事认真负责，我接手的孩子我会认真的辅导他们每一次作业，每一次考试。很多问题其实并不是在所谓的大考中暴露的，每一次接触都很重要。3.专业能力强，虽然不是教师专业毕业，但是我有自己的一套学习体系，这种学习方式能让孩子更好的获取知识。从一个边远地区考到北京，我的学习方式也将帮助更多的孩子。1.任职英孚英语助教一年，很好的与外教沟通，也能做好课前的准备和课后对孩子们的辅导。2.担任高二女生文综家教3个月，孩子从65分上升至110分。3.担任初三男生家教半年，缓解了孩子的考前压力，让孩子不再逃避家长的教育，认真备考。