参加过全国数学和化学竞赛，化学得过省级二等奖。自己平时也比较喜欢玩魔方放松自己。喜欢运动，善于沟通交流。大学也是学物理的。所以物理更是擅长。自己也是从学生时代走过来，很明白学生对于学习的苦恼。了解他们的难点去年暑假做过辅导班的班主任，负责学生平时课后题的讲解，收到一致的好评。今年寒假又一次在同一个地方辅导，这次任务变多，辅导初三和高二的理科作业，不仅锻炼了自己，更收获了知识，对于教材内容也有了更好地把握

中学学期间学习刻苦努力，初中在陇南市第一高级中学就读，除语文科目较差外，尤其在数理化方面成绩优异，始终在全年级排名前三位以内，初三参加过省级奥数竞赛，并获得二等奖，中考以754（期中数学148，物理100分满分，总分800）分全市第4名的成绩保送市第一高级中学就读高中。高中期间学习成绩一直名列前茅，高二参加了全国奥林匹克数学，生物竞赛，最终获得决赛数学二等奖，和省级生物竞赛一等奖，由此获得四川大学的保送资格。最终高考以优异成绩考入中国农业大学。我觉得我个人特长主要是数理化方面，尤其是数学和物理方面。很多人都认为理科成绩靠刷题，但我不认为这样，根据多年来我总结的经验，提高成绩最快的办法还是要总结体型，做好笔记，提高效率，按每个人的学习习惯制定严格的学习计划，而非盲目的做题。因材施教，才能事半功倍！高三毕业和大一暑假和同学合作办过课外辅导班，大一下学期在校做过家教等。我在在辅导班给学生讲的是物理，总共19个人，均是初三学生，但他们的水平层次都各不相同，期中有两个学习非常好，讲资料时他们好多都不听，只听他们觉得自己不会或有疑问的，另外几个就是中等的，其它4个是基础较差的，他们课上可能很多都听不懂。针对这些情况，我们采用了分级教学的方法，就是课后我们免费单独给这些基础较差的同学辅导，一点一滴的寻找他们学习和思维方法上的不足，经过半个月的辅导，我们结合各自的优缺点，给每一个人制定了合理个性化的学习方法，没5天测试一次，经过一个暑假，他们的成绩有了显著提升，一个数学从70多分提高到了120分左右，同时我们估计好学生课上课下勇于思考，多和同学老师交流，以他人之长弥补自我所短，快速高效的提高学习成绩。

因为爱好广泛，所以特长比较多，从小到大都充当学校田径队主力，还有数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛，生物竞赛参加数次，成绩优异。每次都是校文艺汇演主持人，同时负责班级的文艺活动，充当领舞，另外，在啦啦操协会担任会长一职，大学被选入田径队参加北京市比赛，也被跆拳道老师选入跆拳道校队参加比赛。还在北京市制图比赛中获奖。校元旦晚会上参与过演出活动等。因为我有一个妹妹，所以从小到大都是我辅导她学习的，所以可以知道怎么讲才可以让学员理解，我可以把复杂的问题简单化。目前已经从是家教工作两年多了，小孩子都很喜欢我的教学。我善于培养学员的学习习惯和学习方法，改善学习心态等。

擅长考试，总结试卷的规律，有的放矢的备考。兴趣：喜欢看动漫，看电影，跑步，下棋。高中时期没有参加过什么竞赛，也没有获得过什么奖学习任务那么重，压力那么大，哪有时间准备竞赛，参加竞赛。。。。。。。。大概就这些了吧。高三暑假协助补课老师辅导过一个40人的补课班，主要负责高二学生数学英语，以及学习方法指导，大一有过网络线上答疑的经历，是百度作业帮，阿凡题后台的答疑老师。没有带过家教，但辅导经验很丰富，不会教你怎么学习，而是教你怎么考试。

本人曾经参加过小学及初中数学竞赛，小学及初中多年学习奥数知识，获得过当地举办的数学竞赛的二等奖。平时喜欢读各种文学小说和哲学类书籍。语文方面，擅长诗词鉴赏。物理方面，曾经学习过高中物理竞赛的知识，但没有参加过比赛。目前尚未有过在辅导机构工作的经验，但是曾利用寒暑假给弟弟妹妹们辅导过数学、物理等课程，也曾经在参加志愿活动时辅导过小学数学。我在家教过程中发现许多学生学习方法过于呆板，尤其是数学学习方面，很多学生的学习方法舍本逐末，采用题海战术学习数学，我个人是不认可这种方法的。是的，理科学习需要多做题练习，但是做题不是目的，只是深化理解课本知识的手段。学习时千万不能舍本逐末，主次不分。