本人擅长中小学教学，以寓教于乐、宽严相济为教学理念，同时重视对青少年心理状况的把握，培养学生对学科的兴趣。本人迄今已有两至三年的教学经验，并在大型机构担任主科教师，期间已有上百名学子。本人性格温和，平易近人，对待工作严肃认真。公立小学二年级，郭xx，未辅导前，各科濒临不及格。究其原因，是对学习不感兴趣，后续辅导过程中，主以培养兴趣为主，一年后，各科成绩均处于95分以上；国际小学三年级，杨xx，未辅导前，在校听不懂老师讲课。经过一段时间的培养，孩子能够听懂，跟得上，并恢复了原有的学习自信等。

性格活泼开朗为人诚实正直曾是校三好学生曾是石景山区第十一届模联大会负责人有较强组织能力和管理能力富有责任心和上进心善于他人相处乐于助人严格要求自己会独立思考善于反思可带孩子一起学习做过一次家教属于陪读会提前对学员的功课做好准备并且做到随时回答学员的问题给学员好的学习环境和体验保证家长的钱话到位可能会遇到一些孩子比较淘气但会充满耐心用心对待做好自己的工作认真完成自己的任务

性格开朗，负责任靠谱，耐心细致，擅长英语科目，文科考生，擅长史地政和语文英语。曾在北京十里河的星河小学和北京第二外国语学院附属幼儿园教英语，也曾参加一对一辅导初中英语曾在在线科研教育公司实习，工作语言为英语，和全球排名前三十的大学教授和博士英语沟通曾在北京十里河的星河小学和北京第二外国语学院附属幼儿园教英语，也曾参加一对一辅导初中英语，性格开朗，负责任靠谱，耐心细致，擅长英语科目曾在在线科研教育公司实习，工作语言为英语，和全球排名前三十的大学教授和博士英语沟通

我来自北京。为人坦率热情，讲究原则，富有责任心，乐于助人。有丰富的学习经验，具有较强的业务能力，有家教经验，本人能短时间把握学生学习的脉搏，及时采取高效可行的方法，帮助学生扭转学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为敏锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观，竞争的良好心态。我坚信学生会有所进步。如果有缘分，您选择我做家教，我将竭尽全力去帮助您的孩子找到自信以及学习方法，尽快成为班里佼佼者。经历过几次家教服务，我有以下总结：1，做事情要全神贯注。当我与他谈话时，他仔细听着，当他与我说话时，我也看着她的眼睛，这是最基本的尊重，也是给他最好的反馈，这胜过千言万语。2，鼓励孩子成为积极的思考者，做事情要积极主动。3，培养孩子自主学习的能力与兴趣。4，帮助他学会相信自己。5，解释设定目标的意义，鼓励孩子设定目标。6，开始学会记笔记。如果一件事儿，是他努力的方向或他想得到的东西在他旁边标一个T；如果一件事远离他的目标或者是他避免的事情就在旁边标A。例如：他的目标应该是“我要获得好成绩，这样我就不感到愚蠢呢”，还是，“我要获得好成绩，这样我就会感到自己伟大”呢？一般而言取向积极动机更容易取得成功，因为他会激发他的热情去做需要做的事儿，并取得成功。当每天事情完成时在旁边标注V表示胜利。让他完成一个目标时，要向他祝贺，这样他在查看到其他目标时，会看到那个标记会起到激励的作用。

性格和蔼，阳光，大学学习的师范专业，具有老师的良好品格，具有良好的交际能力，为人师表，纯北京本地人普通话非常过关我坚信：学生的学习高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信，尽快成为学习学习的佼佼者私自带过一些家教，去过新东方当助教，所以本人能短时间把握学生学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。