姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
高教员
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河北农业大学机电工程学院专业大二学生
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性格沉稳,善于沟通,比较善于观察学生的表情和心态。可以很好的了解学生对于我所讲述的课程的喜爱程度或者是不感兴趣程度。对于化学掌握比较精通。我比较擅长的是辅导别人去学习一下新的知识。我可以非常形象的让他们理解。也可以辅导别人解题。当过几次家教。对于辅导学生学习还是比较有经验。对于一些性格比较活泼的同学来说,我需要多问一下他的优点和长处。对于每一科他各个章节掌握的熟悉程度,然后可以针对性的讲解。对于性格不活泼的同学来说,我需要做到的是让她喜爱上这一科,比较全面的了解这一科不再因为面对这一科而感到害怕。 了解详情>>> |
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翟教员
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中央民族大学文物与博物馆学专业本科毕业
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曾任家教三年:1.带过一名初中学生英语两年;2.一名初中学生数学半年;3.同时带一名二年级和四年级学生所带学生的学习习惯、学习方法、学习成绩都有明显提高。我为人亲和,善于站在孩子们的角度思考问题,从而发现他们的知识漏斗。善于与孩子沟通,对于优点充分表扬,对于不足找到合适的方法帮助他们改正和提高。曾任家教三年:1.带过一名初中学生英语两年,中考英语取得了还不错的成绩;2.一名初中学生数学半年,考取了重点高中;3.同时带一名二年级和四年级学生,各方面明显提高。在教学中,我善于引导孩子们主动思考,帮助他们找到思维不连贯的点,慢慢提升。 了解详情>>> |
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杨教员
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黑龙江大学新闻学专业大一学生
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性格开朗,喜欢小朋友,善于沟通,做事比较有逻辑,喜欢规划。因为自身是新闻学学生,可以在家教过程中,讲述一些有趣的新闻事件,开阔小朋友的视野。曾获天津市三好学生天津市北辰区优秀学生干部青光中学学生会副主席黑龙江大学校青协干事黑龙江大学校学生会干事我现在没有家教经历,但在我上学期间经常上一对一的家教课,所以我很能体会学生的感受,寓教于乐,才能让孩子的成绩提高。其实在学习过程中,抵触的心理是存在的,当然,这也是让我们很头疼的一件事,但是我觉得如果可以和孩子打成一片,不是直接的强行灌输知识,效果会更好。 了解详情>>> |
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张教员
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北京工业大学财务管理专业大一学生
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喜欢小朋友比较风趣不死板对于小朋友有足够的尊重除纸面成绩外对于小朋友其他方面的发展也很关注自己上学时听过不同老师讲的不同风格的课程力争取精华去糟粕把知识以轻松的途径传达暂时没有家教经历但学生时期一直都有一对一从初中到高中都在上有留心老师们的一对一教学方式以及技巧我把家教经历当成一次学校外不停的体验会力争做到完美并不是很在意工资哈哈 了解详情>>> |
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焦教员
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首都经济贸易大学工商管理(国际会计)专业大二学生
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性格开朗,善于与人沟通,有耐心,了解北京考试环境,有信心,是一个自信的人,我想我能成为一个好的教员。理科偏好,是一个理科生,文科地理历史也还可以,数学也不错,曾参加过许多关于数学的比赛,另外我比较了解关于初中高中的各种考试怎么应对。目前还没有家教过,从我的同学那里了解到了家教,知道了家教一般做什么,需要什么。我可以为学生制定学习计划,能让学生在不感到厌烦的同时学好学习内容,遇到任何问题都会尽力解决,可以长期带人(家在北京)我想我的对策可以解决学生的各个问题 了解详情>>> |
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李教员
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中国矿业大学材料与化工专业研一学生
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本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。 了解详情>>> |
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魏教员
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北京化工大学化学系专业大三学生
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北京化工大学大三年级本科生在读入学成绩年级第二名本科期间英语免修善于沟通授课没有架子平易近人认真负责能够有针对的对考生不足进行弥补对于初高中的物理、化学等知识点了解充分熟悉各种理科做题技巧前对初三学生补课一个月左右化学成绩从58分进步到78分(满分80分)目前正对初一学生进行英语补习学生不是很爱学习后慢慢开始交流不单单只是教授知识也会聊一些日常逐渐熟悉后慢慢开始愿意学一点希望以后能做得更好 了解详情>>> |
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张教员
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北京理工大学法学专业研二学生
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开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀丰富经验开朗活泼,参加多次英语竞赛,英语水平优秀 了解详情>>> |
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张教员
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北京科技大学材料科学与工程专业大四学生
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本人是一名理科生,对于初中高中的数理化科目较为擅长,尤其是物理科目,高中曾参加全国中学生物理竞赛,获得了全国中学生物理竞赛省级二等奖。性格开朗,阳光大方,对于学生有耐心,擅长针对学生学习情况制定不同的辅导计划曾经辅导一位初三的学生,辅导科目为数理化三课,该学生基础较差,在中考前的三个月时间,为该学生制定学习计划,数学从四十分左右提高到七十分左右,物理从10+提高到40+,化学从20+提高到30+,总体来说效果较为显著。 了解详情>>> |
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池教员
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首都经济贸易大学金融学专业大二学生
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我比较耐心,同时有方法,脾气好。最擅长辅导小学数学,有着丰富辅导经验。对待不同性格的小朋友有不同的教学方法。教学效果显著,一段时间可明显提高学生成绩及学习态度。我本人水平扎实,高考数学140分,曾获得北京市数学竞赛二等奖。有多次辅导经验。小学数学、初中数学、小学语文、初中历史。对待不同性格的小朋友有不同的应对方法。教学效果显著,一段时间可明显提高学生成绩及学习态度。我本人水平扎实,高考数学140分,曾获得北京市数学竞赛二等奖。 了解详情>>> |
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