 性格活泼，有耐心。可以和学生、家长很好的交流。可以按要求灵活调整授课方案，不死板。 擅长数学/理工/英语学科，不管是以后有就读理工科/出国留学/学习英语专业的打算，都可以多学科专业辅导。 因疫情赴美读博计划延期到2021年秋季。老师时间充裕，可长期全职负责孩子的学习，量身定做学习方案。2017.08欧美斯少儿英语助教 辅助外教进行4-12岁少儿英语启蒙，培养小朋友对英语的热爱，教授简单的单词和口语介绍。2018.07争鸣学堂数学老师 针对高二基础薄弱的学生进行针对性辅导，主要是针对是代数和平面解析几何方面的逻辑性题目。2019.03-09新航道国际教育集团助教 负责托福英语VIP-1V1学员的课程指导和课后辅导。进行单词听写、口语练习和阅读指导。2020.02-07全科老师 在家辅导四年级的小朋友，加深了对这个年龄段小朋友的想法和课本内容的理解。

踏实认真，有很强的责任心，大学毕业参加工作以来一直工作在教学第一线，有三十年初中数学教学经验，二十年班主任工作经验，对待学生有耐心，有方法，对于成绩优秀的学生，能带领学生探索钻研，提升学习数学的动力，让孩子对数学的学习乐此不疲，对于基础薄弱的孩子则加强基本技能的训练，树立信心让不同层次的学生有收获。做过一对一的家教，也在培训机构做过兼职，有过小班授课经验，不管是小班授课还是一对一授课，我都尽职尽责，非常用心，我会根据学生的学习情况制定不同的教学内容和计划，学生都很喜欢我的课，今年线上辅导的两个学生中考均90分以上。

个人性格比较活泼，比较善于沟通，不挑学生，适合各种层次学生，能很快把握孩子薄弱，教学风格属于幽默活泼一些的，孩子比较喜欢，重点引导孩子学科兴趣和学科思维，同时重点把握考试方向，把握题型和每个题型涉及到的考点以及容易失分点，孩子愿意学同时提分效果也好14-16山东大智学校16-19青岛学联教育19年到现在，兼职为主个人性格比较活泼，比较善于沟通，不挑学生，适合各种层次学生，能很快把握孩子薄弱，教学风格属于幽默活泼一些的，孩子比较喜欢，重点引导孩子学科兴趣和学科思维，同时重点把握考试方向，把握题型和每个题型涉及到的考点以及容易失分点，孩子愿意学同时提分效果也好

本人性格开朗，思维敏捷，兴趣广泛。生活中个人比较随和，所以一直以来与人相处融洽。学习成绩优异，专业排名第一，曾获校级奖学金。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员，很好的配合院系部开展活动工作。此外，还积极参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历和提升自身的能力。英语一直以来都是我的强项，而作为大学专业的西班牙语自然也是掌握纯熟。我在大一大二期间，共进行过三次家教。其中两次为高中英语辅导，另一次为初三全科辅导。这三次我接手的小朋友都是男孩，起初会有一些不听话或者贪玩的现象。我考虑到男孩的性格特点，在课程期间，劳逸结合，适时的给予鼓励。同时私下会与家长及时沟通，反馈孩子上课的情况，并提醒父母监督孩子完成我留下的作业。

性格幽默风趣，曾在大学本科（北京理工大学本硕连读)期间担任学生会体育部干事，后在大学生体育协会担任活动部部长职业，与人沟通能力较强。其次本人在大一大二均已通过英语四六级考试，并在研究生期间获得奖学金在本科期间一开始没有家教经验，于是去新东方担任助教职业，观摩经验丰富的老师授课并近距离接触孩子家长。而后进入一教育机构进行一对一家教，为期两年。从初二到高二不间断的进行一对一，使我对整个初高中物理数学有了基本的脉络把握，尤其是初升高的衔接有些自己独特的理解。在家教过程中，主要分为几种孩子。其一是基础不扎实，背公式不扎实。对于这类学生首先采取易懂的，加深记忆的方式讲解公式的由来。在熟悉公式后用几个典型习题来改过该公式的应用，这种方法可以有效提高相对对学科掌握不好的学生成绩。其二是可以讲公式熟记但不会应用，看到题就蒙不知道如何下手。该类学生需要在死记硬背的基础上进一步活用公式。我会针对该公式应用的例题，我总结了一些做题步骤方法，可以让孩子沿着这个思路就可以解决大部分的问题。其三是对基础题基本掌握，想要拔高的学生。该类学生我会先对其进行测验，首要任务是把最基础的的稳稳打好地基，检查漏洞。在基础扎实把证正确率的前提下，会针对一些难题总结出一些做题思路，进行思维训练。