性格外向、开朗。耐心认真，仔细备课，同时能够结合学生自身，及时改变教学方案。因为性格外向，不怯场，所以能够在学校积极参加演讲比赛。交很多好朋友，感染她们积极乐观！在学校举办的朗读比赛中荣获二等奖，有奖状。大一开学之后，在辅导班周一到周五辅导初中孩子写作业，每天两个小时，让他们按时完成作业的同时，查漏补缺。涉及的科目主要是：数学、英语、物理。家教在学校辅导一名就读于我校附属中学国际部高一学生的数学，教了大概一年多。寒假辅导过一名住在朝阳区初三女生的物理。

我曾经有过化学授课经验，并且自己的英语成绩优异，在今年下半年准备参加高中英语的教师资格证的考试。同时，我有责任心，乐于和孩子沟通，有着乐观开朗的性格等等。因此，如果有初高中化学、英语的家教岗位，我相信自己可以给孩子带来帮助。在之前的授课过程中，对于孩子出现的问题我都有一些的分类。我认为孩子可以大致分为四类：有能力有态度、有能力没态度、没能力有态度和没能力没态度这四类。那对于这四类学生要有不同的授课方式。对于第一类学生，可以说这类学生应该算是优等生，那对于他们来说授课过程中多听孩子说，老师给建议。并且多给孩子准备一些拔高题，让孩子对于难题也能如鱼得水。对于第二类学生，我需要做的事情就是多督促孩子，并且在授课过程中不断给孩子灌输要自律的思想。对于第三类，这类孩子很想好好学，但是缺少方法和练习。那对于他们来说需要提供的就是题型以及对应的方法，然后去练习。最后一类，这类孩子需要我下功夫，首先要先尝试培养兴趣，接着不论是从课程内容上还是思维灌输上，都要紧盯孩子，获得进步。

本人性格开朗、为人乐观上进，对位置领域有很强的求知欲，对新生事物接受能能力强，具有一定创新思维能力。尤善与人沟通、有很好的人际关系。解决问题的方法灵活变通、头脑冷静、思维清晰，具备一定的处置突发事件的能力和一定的管理组织才能。2017年2月-2017年7月忻州市五台县河口小学1、进行为期半年的支教生活，担任五年级英语老师兼数学老师2015年9月-2018年6月在大学三年的时间里，曾做过家教，在辅导机构多次担任小学英语老师并且获得小学教师资格证

本人专门从事棋类教育，培养了一大批优秀棋类小选手，我的学生两次获得北京市锦标赛冠军，还有亚军季军等好的名次，每年带学生参加各类比赛，通过比赛磨砺，不仅对促进棋力提升，对孩子们意志品质也是很好的锻炼，本人也经常比赛，获得和平门邀请赛冠军，雍和宫杯亚军，牛街邀请赛季军等等本人从事棋类教育接近十年，积累了丰富的教学经验，对学生认真严谨有亲和力，遇到问题耐心解答，从上学前班到中学不同年龄段的孩子，都有针对性的教学模式和方法，与家长及时沟通交流，了解孩子需求，培养不怕失败克服困难的意志品质，开动脑筋的同时让象棋伴随我们快乐成长。

参加工作20几年，获得各各级政府奖励和表扬，深得学校和家长的认可和表扬。辅导学生上百人，耐心细致幽默风趣，效果明显，查找问题，对症下药，可迅速提高学生成绩。去年寒假，辅导翠微的一对双胞胎，辅导了3次，小测成绩就非常好，分别提高了10多多分，家长非常满意。也赢得了机构的信任和尊重。辅导学生上百人，耐心细致幽默风趣，效果明显，查找问题，对症下药，可迅速提高学生成绩。去年寒假，辅导翠微的一对双胞胎，辅导了3次，小测成绩就非常好，分别提高了10多多分，家长非常满意。也赢得了机构的信任和尊重。