性格开朗，善于与学生沟通，无论什么性格的学生都很具有亲和力。已经有一年做为初中语文和数学家教的经验。善于引导学生进行思考。寒暑假以及周六日对于上课的时间没有那么计较，上完课也可以配学生出去走走转转。总之教学不光是为了教学，也是当交一个朋友，做一场历练。在上大一时就开始教一个小男孩，孩子十分聪明，但是游戏瘾很大，处于青春期，和父母的沟通比较麻烦，通过我的介入，在教学中开导学生，平时也带他出去玩玩，时常和家里人沟通，如今孩子已经大体上拜托了对游戏的以来，开朗了很多。数学的进步十分明显，这次期末考试已经排到了年级第82（全年级共四百二十号人）语文也在缓慢而稳定的进步。

大学期间获得了北京建筑大学结构大赛第一名的好成绩。在大一期间就已通过英语4级考试，考了500分。平时开朗活泼，认真负责，耐心脾气也不错。平时喜欢运动，爱打篮球，善于沟通，有较强的组织应变能力。大学做过团委干事，学生会部长，现在任职团委副书记。我曾在教育机构做过助教，教小学中学的学生英语，效果还算不错。也辅导过亲戚家的孩子小学的英语和数学，所以虽然没做过家教但也有一点经验。孩子经常出现的问题有静不下心，不想学习，因为外界对他有更大的吸引力。但我会用更加有趣的语言抓住他的注意力，有耐心的一遍一遍教他。

本人目前从事的是新冠疫苗和抗体药等新药的研发，属于生物学疫苗类新型学科，可从小培养孩子疾病预防控制的兴趣，拓展生物类的视野。硕士期间曾发表3篇核心期刊论文，具有一定的科研能力。高中以前均在山东就读，应试技巧很强，学习有一定的方法，授人以鱼，不如授人以渔，我很乐意与学生们分享学习方法，为人温和，很有耐心。1.可有针对性教学，本人有自己的教学方法，不仅仅用日常的方法教学，还会帮助学生找学习的规律。2.可以很好的给学生培养一个学习习惯，最好的学习状态不是一次性提高，是长久的提高，有好的学习习惯很重要。3.可以用兴趣引导学生学习，有较好的学习方法。4.本人应试技巧很强，可帮助学生突击大型考试，并通过分析大型考试的试卷，从而给学生制定一个适合他自己的应试技巧，可以让学生在考试时超常发挥。

985双一流高校四川大学，18级化工与制药/金融工程本科生。在校成绩优异，获得一等奖学金并被推举为川大优秀学生。高考成绩656分，数学发挥失常134，理综266，英语139，语文117。尤其热爱数学，初高中数学和大学高数成绩十分优异，喜欢研究多种解题方法。为人热情开朗，生活中热爱看书观影，拜读各类经典名著，尤爱小说，想象力颇丰；喜欢小宠物，长期救助流浪猫，富有爱心。此外，我非常注重效率，拒绝拖拉，行事果断，但处处谨慎，遇事考虑较为周全。高考毕业后辅导亲戚家的孩子小升初，主要是查漏补缺以及预习新知识，注重解题技巧，巧妙提高考试成绩，培养学习兴趣，做出学习规划并明确学习目标。作为班长，班主任经常分配成绩稍差的学生跟我搭成同桌，非常开心能与之共同进步。

初为家教带的学生是一位成绩很好的初二年级学生，辅导她与初中奥赛难度相当的难题，压力很大但也收获很大，获得了家长学生的认可，这位学生的家长还将我推荐另外一位家长，这便是我的第二位学生，在和她相处过程中，她对学习逐渐浓厚，也对自己更加有信心。如今我已经教过六位学生，通过一点点的积累，我拥有的不单是知识，还有方法，耐心和信心，对待每一个学生我都将全力以赴，这是我一贯做事的态度，也是我的责任两年家教经验，教过两个初二，一个初一，一个六年纪，一个高二，一个二年级。第一次家教是一个成绩非常好的初二生，负责辅导他难度相当于竞赛的数学题目，非常开心最后获得了家长和学生认可，咱后，他们把我推荐给。这位学生的一位同学，成绩相对较差的女孩，这便是我的第二位学生……两年家教经验，我更好地学会了然后表达自己的思想，如何将使经验有效的传授给需要的人，非常开心和我的学生一起并肩作战。