我的性格兼于内向和外向之间，属于那种什么性格的人都处得来的类型。为人大大咧咧，不喜欢斤斤计较。喜欢并擅长绘画，并有一定的功底。绘画作品曾拿过许多奖项，并且现在仍因此一技之长在大学里的各项活动和事物中担任重要任务。作为一个从山东考到北京的大学生，如果您对山东的教育有一定的了解，我想您就不必太担心我的学习能力。而且事实也是如此，我能在拿奖学金的情况下在学生会和各种社团担任多个职务并且参与各种活动。在刚刚结束的大一学年中我还参加了学校的腾飞政法辩论赛并夺得团体冠军。最重要的是我认为自己是一个精神上的强者，我能够时刻严格要求自己，因为我相信一个人的积极向上的精神和信仰是第一位的，所以我从来不敢放松对自己的要求，遇到挫折也会很快振作起来，我想这是我取得成绩的原动力。我曾在2010年暑假辅导过一个数学成绩20分左右的初三男学生数学。他的基础知识缺乏到甚至不知道什么是直角。这导致我的授课过程异常艰难。面对这种情况，我只能把课程中涉及到的概念和定理一一给他做以讲解，这样他才有可能最终真正理解课程。再一个比较棘手的情况就是，由于此学生从小没有培养成良好的数学思维，以至于一道很基础的数学例题，我要给他讲到四至五遍他仍然一知半解，而且还不能够举一反三。面对此种情况，虽然我真的很崩溃，但是我不会表现出来，因为我是一个很尊重别人自尊心的人，我也知道这样他也很苦恼，所以我没有一点点讽刺或挖苦的意思，而且还很能理解他。因为在我高中的时候也有过一段数学不开窍的阶段，最终通过我的努力，坚持不懈地钻研，最后终于在高考中取得了135分的好成绩。所以，我便不断鼓励他，让他相信自己的能力，不气馁，并通过不断让他向我叙述做题思路来找出错误原因的方式来纠正他。而且，由于自己在高中和高考阶段曾经经历过很漫长和纠结的心理思想转变过程，所以个人把学生的心理意志看得非常重要。我认为一个人最终取得什么样的成绩是与其下了怎样的决心有直接关系的。虽然说现实情况也很重要，但是只要思想达到了一定的层面，一切都会有所改观。所以在教学的过程中，我还经常和他聊生活和人生，通过对其人生观和价值观的确定来激励他不放弃自己，不断努力。最终一个暑假下来，他的数学成绩从20分提升到60、70分，而且不止在数学学科，包括在对待学习积极性上都有所提升。

国家棋协候补大师国家二级运动员2011年全国乙级联赛裁判员2010年黑龙江省等级赛男子第三名2007年黑龙江省青少年赛男子第一名2000年全国协作区比赛男子第一名性格热情沉稳,有耐心棋风灵活,对战经验丰富文化课基础较好,高考成绩超过600分教学内容偏向实用,内容合理,适合上升期及起步期国际象棋教学善于引导学生潜力,为学生学习生涯打下良好基础善于培养学生理性思维,帮助学生养成良好的思维习惯注重培养学生棋类对战中的灵活性,可以为学生提供较多的比赛经验以及心理辅导

我八岁开始学习中国象棋，起初是在北京市少年宫进行专业系统的科班学习，2年后夺得北京市少年冠军，11岁时我获得全国少年锦标赛第三名，此后被提拔到北京市棋院，师从张强大师，12岁时参加北京市成人等级赛获得第六名，荣获棋协大师称号。此后连续三年参加全国少年锦标赛，最好成绩是全国少年锦标赛14岁组季军，此后参加高考进入大学读书。我在大一的时候应聘于连珠体育文化公司，开始我的家教生涯，我曾在21世纪实验小学，清华附小，北师大附中教小学生和中学生下中国象棋，一直教到现在有两年的家教经验。我认为学生存在的主要问题在于基本功不扎实，只会听，不会下，讲过的杀法，战术不能运用到实战中去，对此我采用的方法是喂着，利用我多年的比赛以及丰富的实战经验，让孩子在于我对战中不知不觉的就用到了我给他讲到的知识。如此一来，往往取得事半功倍的效果。

本人10岁开始学习小号，从师于现任中国人民解放军军乐团教研室小号教官，国家一级演奏员，中国音乐家协会会员郭传钦老师和儿艺贺凯老师学习。吸收了两位老师各自优点。曾在2008年参加宾夕法尼亚州怀俄明学校暑期夏列营与国外老师学到了不少先进技术。曾获中央音乐学院颁发的演奏文凭及证书，朝阳区艺术节一等奖，北京市艺术节一等奖，高考特长生测试1级。2006年北京市管乐大赛二等奖。参加过北京太阳青少年管弦乐团，曾跟团到全国演出。本人教学严谨对工作负责曾经带过几个小升初和初升高的学生，感觉有的孩子太急于吹曲子，而忽略了基本功的练习，导致最后练习曲子时难度较大，基本功不扎实，根据我的学号经历，我让孩子在比较活跃的气氛中练习学习小号，帮助他们取得优异成绩！

本人比较活跃，参加过北京奥运会的志愿者和国庆60周年的群众游行方阵。待人也非常诚恳，做事很认真。在本科阶段获得北京市大学生物理竞赛二等奖，学校一等奖学金，学校三好学生，北京市三好学生，学校数学竞赛一等奖等各种奖项。此前虽然未教过，但对于家教还是很熟悉的，在家的时候，我就经常辅导我的弟弟，如今他也考上大学了。我的功底还是很扎实的，特别是数学方面的。初中的数学，物理和化学对我来说完全不在话下。我也更愿意教初中的。当然高一的数学和物理我也是可以教的。其他的知识我可能会忘掉些吧，但只要一接触，我立刻就想起来了