2012年高考626分，其中数学136，理综280；认真负责，根据学生特点制定个性化辅导方案，及时跟踪反馈，检查学生的掌握情况；有严谨的逻辑思维，有耐心，善于讲解，为学生授课解惑，善于总结；有很强的规划能力和信息收集能力，能够保持与人的高效沟通，通过多种途径寻求突破。2015年在小猿搜题，负责在线解答小初高中各科题目，包括撰写标准答案和远程视频指导，跟踪学生的反馈心得，完善解答方式，改进授课技巧。2013年分别为高一学生和高三学生进行过为期三个月一对一家教辅导，主要以数学和理化生学科为主，针对学生个人情况和高考考点，制定辅导方案，并有针对性地布置作业，以便掌握学生对知识点的掌握情况，两人均取得明显进步。

证书：英语专业四级TEM4证书；兴趣爱好：读文学著作、看美剧英剧、打排球、打网球；特长：专攻汉语、英语、教育、语言习得等专业知识，擅于因材施教。有极强的组织能力和领导能力，曾担任北京外国语大学社团联合会主席，主办过多场大型校级社团活动。曾于2016年赴巴厘岛进行支教活动，教当地五年级小朋友简单的中文和英语，那里的小孩很聪明，也比较调皮，上课的时候极容易出现注意力不集中的现象，针对这一情况，我采取了赏罚兼施的对策，在教学过程中，鼓励学生积极举手发言，如果有学生主动回答问题并且回答正确，就给予其口头和物质奖励（如：一颗糖）；并且在教学过程中注意观察学生的神态，发现有学生走神，立马走到他面前提醒他，或者叫他起来回答问题，通过这两种方式使其集中注意力。通过半个月的教学，学生们都能够进行简单的中英文日常交流，能力较强的学生甚至能够唱一段中文流行歌曲。

喜欢运动，慢跑比较擅长平时还喜欢看看书，电影，以前特别喜欢看小说，现在空闲时间多了反而没怎么看了，电影喜欢肖申克的救赎，高中看的，后来想再看一遍，真有时间时候又忘了有四六级证书，书面英语可以，口语和听力不怎么好学习优秀奖，专业课程学得还可以教过高一女生数理化，她文科语文可以考年级第一，但理科不怎么好，聪明，家长要求严，甚至不能用智能机，只用老人机，学生本身也在用功，不过都是表面的，喜欢投机取巧，非得看着书才能做题，做题的时候喜欢心算，看着会就过，，我就给她拿草稿纸，让她写下来，不会的再在草稿纸上演算给她讲思路，慢慢地她也能自己动手做计算题，后来理科从不及格到及格

初中全国作文三等奖小学初中春蕾杯征文优秀奖三次作文竞赛多次获奖本人大一期间做过家教大二应征入伍当兵两年有一定社会经历服役期间对高中数语做过系统的总结因为热爱还不够，这只是兴趣还要有努力，不服输的韧劲儿，这才能发展成特长有针对性的查漏补缺寻找让孩子感兴趣的学习i方式有规划的求进步把知识整合成一张网让孩子有方向的进步家教生活让我得到了很多感触.如果说以前，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。

阳光开朗，踏实肯干，因材施教，对教育有强烈热情，很有耐心，授人以鱼不如授人以渔，初中五中，高中四中毕业，有7年美国本科硕士留学及工作经验。专业数学及经济学，既精通国内历史，文学，四书五经，古诗词又有英文特长，综合素质高。曾经在朗思及汇诚教育做过小学初中辅导老师，家长口碑良好，善于纠正学生不良学习习惯，并非一味管理而是引导学生自主学习，讲问题不光追求答案，关键在于教授学生解答过程，令他们明白问题根源，因材施教，对于不同类别的学生不同方式对待。