兴趣爱好：1.热爱运动，擅长篮球，羽毛球，乒乓球等球类运动。2.喜爱文史，喜爱阅读，尤其喜爱历史，现在正跨考历史专业研究生。3.喜欢结交志同道合的朋友！教学中取得成绩：1.教授的高三英语，学生以141的高分考上理想大学。2.辅导初高中的语文，学生的作文获得文心雕龙杯二等奖。3.英语大二过六级4.目前考研二战，2017帮助英语较差研友英语以76分高分顺利通过初试！可辅导考研英语一：家教经历本人从大一就开始兼职家教，主要是初中英语，语文，数学，化学，物理辅导，高中英语辅导，特别是高三英语辅导，可帮助英语差的学生快速提分，并且提高其口语表达能力！二：家教中学生存在的问题不同学生存在不同问题，具体情况具体分析，需要有：1.对于辅导科目基础不好的学生，我会引导学生注重课本上基础知识的学习掌握，一步一步夯实基础！比如初中数学，学生如果连一次函数，二次函数的基本性质，平面图形的相似，全等，三角函数等都基本知识点都没掌握，我会带领学生回归课本！初中英语无非就是单词的记忆，我会以自己独特的方式帮助学生记单词，单词搞定了，将单词串联成句子，再分析句法结构，作文自然就没问题，得单词者得英语！针对基础较好的学生，我会找到其薄弱的环节，进行针对性的提高！取得效果：学生基础扎实，考试万变不离其宗，基础分高分自然唾手可得！

我的爱好：我平时比较喜欢看文学小说，有助于培养文学素养，也能提高写作能力；在运动方面，在闲时会约朋友一起打羽毛球，每周固定3次去健身房，主要联系跑步和瑜伽，强健身体；娱乐方面喜欢唱歌。曾在大学担任学生部宣传部副部长，让我的组织能力和动手能力得到发挥，多次完成主题板报，海报绘制。在研究生期间担任学生部文艺部副部长职务，增加了在众人面前表现的经验和调度现场的组织能力；在校获得优秀学生干部，说明有对学生和自己工作的负责任的精神；获得校内三等奖学金，体现学习成绩优秀。曾在校内上课的闲余时间选择家教工作，担任小初高学生家教的辅导。以下是我从我的家教经验中的总结出来的心得。小学六年级英语，该学生对英语的学习缺乏信心，学习英语的习惯尚未养成，还停留在父母的看管之下，为了父母的监管而学习，没有重视单词的积累，应该针对学生的自身情况，针对情况调动视听说动手能力。高中二年级数学，学生是一名女生，在数学方面，基础不是很好，应结合课本的知识点，有简至难设置习题练习，增加对知识点的熟悉。

曾获国家励志奖学金、二等奖学金、三等奖学金等奖学金多次，并获优秀大学毕业生、优秀学生干部等荣誉称号。喜欢与孩子们相处，喜欢英语，善于沟通表达，充满正能量。做事情认真负责，有条不紊。性格开朗稳重，待人热情坦诚。大二暑假对一位初二的男生进行英语辅导，学生虽然有些叛逆，但是通过我的耐心沟通与真诚，我们成为了好朋友。他的英语基础也比较差，单词总是记不住，题也做不好，在我的帮助下，不到两个月的时间，初二下学期的单词单词基本都能记下了。

喜欢读书与文学，喜欢法律，英语，喜欢写文章，竞赛主要是物理，化学，平常这两科比较好，物理竞赛第三名。化学竞赛第一名，大学的时候本来想学化学的，但是因为学的人太多，不好找工作，所以就放弃了。奖项我认为都不重要，但是你需要这些外在的东西证明你自己很厉害，是你进入下一个关卡的通关卡交过一个初中女孩语文和英语，相处的很愉快，她也很认真的学习，课前，课后都与我有沟通，这样，她的疑问可以很快解决，我上课也比较细致，课上会复习一遍，然后开始新的课程，平常也会留作业，提出新的教学方法来改善她的问题。

初中数学，英语，心理督导，考研心理学有高中教师资格证，获得心理咨询师二级，本科期间是校内三等奖学金，创新科技奖学金，国家励志奖学金教学中曾经把初中落后生提升为中等水平。还有的学生个性浮躁，对学习没有兴趣，经过一系列跟家长的配合，慢慢的开始学习上进。硕士期间3年初高中数学，英语督导。考研督导一年，心理咨询2年。学生有的不爱学习，基础很差，本人采用简练生动的语言将课程讲解明晰，学生慢慢有了学习的兴趣。慢慢的成长。在北京邮电大学世纪学院工作，有两年的心理咨询的经验，针对学生的考试焦虑，还有学生的叛逆期进行咨询，效果较好。