我是一个努力认真、踏实做事的人，性格比较偏于内向，但喜欢和人交朋友，待人也亲切和善。对待工作能认真负责，在职责范围内的事会尽全力做好，平时喜欢看书、旅行、看电影等等。我现在是大二的学生，对于高中的知识还是记忆的比较牢固的，我是文科生，在10年的高考中我数学126，语文123，英语112，文综206，高考成绩并不是很理想，但我相信自己的高考经验可以帮助各位准大学生顺利进入理想的大学。我本身是日语专业的学生，目前学科要求还没机会进行考级，但对教授初级日语有十足的把握，如果可以也希望能做日语的家教。目前我还没有真正做过家教，但想在毕业后从事教育方面相关的职业，想在学生期间累积一些经验，所以是真心诚意来做家教，我会尽自己最大的努力备课，帮助学生取得更好的成绩。而且我本身也是学生，相信可以更好的与学生交流，并且成为朋友，这样更有利于学生掌握知识，也可以成为他们的知心姐姐，帮助解决他们心理上的困扰，更轻松快乐的生活。

活泼开朗，积极乐观，善于与人沟通，极具亲和力。有较好的英语表达能力和与人沟通能力。个性稳重，负有责任心，对自己的学生会细心教导，认真处理每一个问题。曾参加过各种文艺节目比赛，获过各种奖项。喜欢挑战每一份不同的工作，希望自己能够每天进步，愿意和每一个学生做朋友，互相学习，互相进步。在过去的几年的理，教过小学，初中，高中的学生，主要是教英语课本，新概念，剑桥等，通过互动学习，学生的成绩有所进步。语言的学习在与积累，每天进步一点点，时间久了，自然会进步很多，打好基础也是很重要的，良好的英语基础将会使你学习更加轻松，兴趣更加浓厚。对于教学中，做的不好的，通过不断的改进，一定会获得满意的效果。

我来自北航中法工程师学院，北航中法工程师学院的学生在第一年将接受法语强化教育。在后续课程的教学中法语讲授的比例不少于50%。将有来自法国的大学教授、企业的工程师、专家、科研单位的研究员以及可用法语授课的中国教师、学者为学生授课。因此有很好的法语基础以及数学思辨能力。我在高考结束后的两个暑假都自行组织过课程辅导，在此期间，我掌握了很多因材施教的方法，尤其是中学生这样的90后的孩子们。同时，我的性格温和，亲和力强，善于调动学生的积极性和主观能动性。做家教近一年，讲解生动`认真，通熟易懂，懂得在讲解过程中发现孩子的困惑之处，能够利用自己的课余时间帮助到那些求知的孩子很开心！

本人活泼开朗耐心，诚实善良，阳光有自信，非常喜欢小孩子，很愿意与孩子打交道，并致力于毕业后做一名人民教师。中考以518分的成绩考到了北京市顺义区牛栏山一中，高考数学成绩130，曾获得顺义区语文竞赛二等奖，在大学期间获得国家励志奖学金，三好学生以及俄语专业四级优秀证书。从大一开始做家教，有过两年多得家教经历。我曾遇到一个孩子不专心，对学习没有兴趣，我就明白首先应该端正他的学习态度，于是给他讲了很多学习的好处和必要性，他开始不以为然，老师和家长已经说过很多这些道理，我并不灰心，慢慢的把这些道理渗透给他，有时给他讲些小故事，带他做做游戏，渐渐的他和我亲了起来，我说的话也能听进一些，这样他的成绩慢慢有了提高。遇到过一个女孩子，很开朗喜欢聊天，可我的时间不充裕，一定要在家教时间内完成我的家教任务，于是我有时不着痕迹的把话题引到学习上，有时会在家教后再和她聊一会，这样我既能教授她知识也能帮她解答一些生活上的问题。

性格活泼开朗，乐观积极，善于沟通交流，责任心强，有强烈的进取心和责任感，吃苦耐劳，有很强的适应能力。从小学至高中一直担任班长一直，有良好的组织沟通能力，语言表达能力强。具有较全面的基础理论知识，英语成绩突出，高一时获得PETS3级证书，各学科基础扎实，高考文综成绩良好吗，大学韩语专业成绩名列系前三名。我曾在寒暑假做过小学家教的兼职，在高考后也辅导过邻居的一些初高中的孩子。这些经历使我对家教有了较深的认识，知道了针对不同性格的学生应采用哪种教学方法，怎么与学生更好的交流学习等。我认为现在的学生学习缺乏主动性和兴趣，如果我成为您孩子的家教，一定会帮助您更好的培养孩子的学习兴趣，在愉快中学习进步！