教育背景：高中就读于北京四中。大学就读于中国人民大学。现已被法国巴黎高等商业学院录取，将于2012年9月入学。主要经历：2012年1月9日至20日，作为北京电视台环球春晚筹备组法方翻译，并作为法国歌星JoyceJonathan在京期间私人陪同翻译。2011年12月，已被巴黎高等商学院录取，将于2012年9月入学。2011年7月，被人民大学选中赴巴黎第十大学进修一个月。2010年至2011年，三度作为法语口译翻译在北京国际教育展为法国学校代表做个人全程翻译。2010年12月，2011年12月两次在北京多语种服务中心法语部实习。2010年6月至2011年6月，为人民大学十佳社团法兰西语言文化协会会长。曾获得2010年和2011年学校学习类奖学金，2010年校级优秀团员，2009年院级优秀团员，2011年4月成为预备党员。学习优秀，专业扎实，发音标准，耐心踏实。有多次一对一家教经历，经验丰富。1.2009年至2010年，在学校法语社团公共课堂教授《大学简明法语教程》。2.2011年8月至9月，家教一对一辅导成人法语初级。3.2011年12月至2012年1月初，家教一对一辅导零基础法语。

本人擅长数理化，中考化学满分，数学物理接近满分。高考数学138分，理综252分，总成绩高于一本线105分。大一就通过英语四六级，参加托福考试。从大一后又学习日语，现在为日语二级水平。本人爱好广泛，多年学习钢琴，声乐，网球，爵士舞并参加考级得到过很好的成绩。性格开朗大方有耐心，有多次家教经验。在上大学的每个暑假都会接1-2份家教工作。有的学生成绩很好，以重点高中重点大学为目标，这种学生需要的是高效对考点进行高度总结，以节省时间，攻克弱项。比如我曾教过一个成都7中的初二学生，她成绩非常好，她想提前接触化学以保持在班里成绩，对化学有个感性的认识。那我对她的计划就是把初三化学的两本书内容通过一个月的学习讲完，并让她做了之前3年的中考化学真题，效果非常好，这个学生已经成功的考取成都最好的高中，到现在还和我保持联系。还有一次是教一个小海归学生，他的中文理解能力很差，又由于国外教育有所差异，所以他对数学很反感，也很难跟上学校的教学进度。所以对他的教学先是提高兴趣，我对他的教学是中英双语的，但是他不可能短时间提高中文水平。首先帮助他读题干，读题干不需要全部读懂，但是必须找出表示高低变化，加减的一类关键字，总结出来，然后了解他们所代表的数学符号，再代入题中进行计算。一旦他可以一道道的做对问题，他的兴趣一下子提升了，做题也主动了，这样的学生非常需要鼓励和认可。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续二年获得学院奖学金。曾担任校研究生会体育部部长、院团总支组织部部长、班级班长等职务，在学生会工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，我还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。由于之前课业负担重，并无太多的家教经验。曾教过一名韩国留学生五年汉语，他现在在北京大学中文系学习。虽然我没有过于丰富的家教经验，不过拥有扎实基础的我将以认真负责的态度工作，相信一定会令学生与家长满意。

初中成绩名列前茅，高中北京市22中，高三转入长沙市重点高中，接受严酷的湖南教育，现就读于北京社会管理职业学院，康复辅助技术专业大三学生。性格开朗，认真负责，也曾经请过很多家教，久病成良医，也知道学生喜欢什么样的老师，家长的用心良苦，我会换位思考，不会把学生教成书呆子，但是会尽我所能教好您的孩子，我会是孩子家长都喜欢的好老师。尚未做过有偿家教，但家族中表弟妹众多，曾经每个寒暑假都针对辅导他们功课，（不是告诉他们不会的题而已，是他家长叫我给他上课，预习新课程，一般都针对训练十五天左右），现在最大的初二，是班里第一名，最小的学前班，成绩也不错。虽然我不是名牌大学，但是教小朋友还是有一套，保证你的小孩今后好好学习。

我的性格外向，乐于并善于与人交流，为人很随和，很好与人相处。成绩：从六年级开始到初二，完成了新概念英语前3册的学习，并获得公共英语2级证书。高一曾参加中央电视台举办的英语超级联赛，并获得天津赛区一等奖的成绩。高二初曾参加雅思的考试并取得平均6.5，最高分7.5和各科不低于6分的成绩。大一年度总评获得班级第一，年级第六的排名。大学期间获得演讲比赛第三名我自初一至高二一直在法语和英语的双语班学习，法语成绩一直保持班级第一的名词，初三毕业时曾被推荐赴法国交换学习一年（但是我放弃了这个机会，选择留在国内继续高中学习）大二开始选择了法语选修，继续开始法语学习我没有做过兼职家教，这是我第一次的尝试。在大学期间，我经常参与学习小组，利用课余时间帮助学习成绩较低的同学补课，在这个过程中我也积累了一些补习与辅导的经验，锻炼了这方面的能力。虽然与有着丰富家教经验的同学相比我确实不够有竞争力，但是在帮助同学的过程中我也慢慢发现了自己的一些优势：我很有耐心，有些同学由于基础差，理解问题的能力并不好，所以对于同一个问题我要重复很多遍，但是我从不会不耐烦，相反的，我会尝试不同的方式，尽最大的努力为同学讲解清楚；另外，我的态度很认真，备课方面会做充足的准备，我认为补习的目的是不同的，主要分为应考和提升能力两个方面，如果主要目的为应考，我会仔细分析学生的试卷，并对应相应的题目做辅导准备；如果是提升能力，我会广泛的搜集素材，充分利用补习时间扩展学生的知识面，并提高其该学科各方面的能力。我对于做家教，辅导帮助需要的人的热情很高涨，信心也是十足的。虽然没有那么丰富的经验，但是我相信凭借我的热情，我会很快的提高自己的辅导水平，短时间内提高自己的能力，从而更好的满足学生的需要。谢谢。